每日一扔day3: 這個(gè)面霜大約是上半年用完的,瓶子一直留著,想著用來裝按壓瓶里剩余的護(hù)膚品,結(jié)果一直到現(xiàn)在都沒用上。 使用感受:不悶痘不搓泥,一天下來臉不干,會(huì)回購。 雙十...
極簡生活,每日一扔 day1:護(hù)發(fā)素,用了快一年了,因?yàn)閼?,洗完頭發(fā)也不想用護(hù)發(fā)素,所以一直閑置,現(xiàn)在準(zhǔn)備把所有的囤貨用一用,一進(jìn)一出的方法,日用可以囤,但是不能太多,其他物...
【開場(chǎng)】 大家好,我是羅圳老師,來自長沙市岳麓區(qū)博才陽光實(shí)驗(yàn)小學(xué),是五年級(jí)組的老師。今天,我們要講的是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》中最小公倍數(shù)的實(shí)際應(yīng)...
大學(xué)文憑最重要的作用是什么? 我想,很多人的答案不外乎是能找個(gè)好工作,因?yàn)橐环輧?yōu)秀的簡歷是最直接快速證明自己的方式。 在年糕媽媽的《你的親子關(guān)系價(jià)值千萬》中,年糕爸爸問年糕媽...
羅硯老師主講的21天得到職場(chǎng)寫作訓(xùn)練營來到了第二周的最后一課——復(fù)盤報(bào)告。 如果說周報(bào)是我們對(duì)一周主要工作的整體復(fù)盤,那復(fù)盤報(bào)告就是對(duì)工作中某一項(xiàng)具體任務(wù)、事項(xiàng)進(jìn)行總結(jié)。 可...
在前兩周我們學(xué)習(xí)了因式分解這個(gè)單元,他與我們之后的學(xué)習(xí)謝謝相關(guān),不僅與我們馬上要學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)很有關(guān)系,并且也與九年級(jí)的一個(gè)板塊兒有著緊密的聯(lián)系,所以這一章節(jié)非常關(guān)鍵。在...
我們所研究的這個(gè)時(shí)期有一個(gè)比較有趣的小流派是懷疑主義。其歷史上的鼻祖是智者高爾吉亞?;貞浺幌赂郀柤獊喌恼摂啵簾o物存在;即便有物存在,我們也不能認(rèn)識(shí)它;即便我們能認(rèn)識(shí)它,我們也...
曾經(jīng)經(jīng)歷過一些不好的事情,導(dǎo)致自己一直在低谷期,那時(shí)候,有朋友介紹了一本不錯(cuò)的暢銷書《次第花開》。 打開這本書后,發(fā)現(xiàn)是本講佛學(xué)的,作為一個(gè)在信仰方面雖不那么積極但絕對(duì)虔誠的...
一年一次的遠(yuǎn)騎,年初就開始計(jì)劃,大方向從去年川滇騎行回來就有了,從湘西經(jīng)貴州到云南昆明后往西雙版納方向、、、(瀘沽湖、香格里拉、瑞麗、騰沖方向都騎過)。路上根據(jù)風(fēng)景和強(qiáng)度而...
技術(shù)特征1.在上漲趨勢(shì)中,股價(jià)在上升趨勢(shì)線上方運(yùn)行,同時(shí)伴隨著較大的成交量。股價(jià)縮量回調(diào),但得到上升趨勢(shì)線的強(qiáng)力支撐,止跌回穩(wěn)。 這種走勢(shì)即在上升趨勢(shì)線處止跌回穩(wěn)。 股價(jià)在上...
所謂規(guī)矩,從古代開始,有獎(jiǎng)就有罰。 為什么立規(guī)矩呢?有規(guī)矩呢?就是要限制那些沒事找事的人,管不住自己的人,不知天高地厚的人,什么都無所謂的人。 對(duì)于自律的人,他自己知道要什么...
傳說秦朝有個(gè)叫阮翁仲的巨人,打匈奴特勇敢,皇帝欣賞他,塑了他的銅像在宮殿門口辟邪。塑石頭文武官員的像放在皇陵甬路旁在明朝漸成習(xí)俗,就叫翁仲。有鎮(zhèn)守的含義,也顯示威儀。 石刻博...
兩天說長不長,說短不短,可以很快地就過去了,也可以過得很充實(shí),關(guān)鍵就看你怎么利用了。 剛開始還覺得沒什么,也就兩天嘛。然而第一天早上的時(shí)候想著怎么這么久,這兩天可怎么過呀。 ...
買雞的不知道多少天,現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)復(fù)盤,以及不瞎買。 4%定投法[http://www.itdecent.cn/p/f49006d2d9aa]之前發(fā)過一篇這樣的文章,那時(shí)候開...
我經(jīng)常想地球于宇宙而言,是不是就如同沙子于我們? 那么宇宙之外又是什么呢?會(huì)不會(huì)是一個(gè)更大的空間,“他”在拿起宇宙的時(shí)候就如同我們拿起一粒沙子。 那沙子里是不是也有一個(gè)我看現(xiàn)...
歷法正朔是一個(gè)文明的尊嚴(yán)象征,更代表著一個(gè)文明的智慧高度!中華文明是一個(gè)八千多年不間斷傳承的活文明,歷法傳承也從未中斷過。 中華文明歷法從伏羲氏仰觀天象、俯察地理,鼎立《天歷...