早安肎讀者20251025 學習的動力 除了內(nèi)在的興趣，學習的動力完全來自于回報、回饋。 一個人天生感興趣的事物終歸是極少的，是偶然的，因此把學習的希望寄托于興趣看似美好，實...
發(fā)簡信
IP屬地：四川
-
老干說：“學習的動力”完全來自回饋，我贊成
-
-
【老干回音壁04】不要陷入自己的辯里
01有意識的保留不同的觀點 老干：讀書時，會去找與一本書觀點截然相反的書，他們互相批判得越厲害，說明對方就有一定的真理存在。 —— 難怪老干能成為一個哲學家（至少我這么認為）...
-
我是“i人”多一些，“e人”少一些為什么會寫這個話題呢，是因為下面的兩件事。 第一件事是最近常常把自己弄傷，關鍵是自己還不知道啥時候發(fā)生的。 比如，看到腳踝上的一道長約2厘米的結(jié)了疤的口子，才知道是在哪里碰著...
-
好的關系，到最后就剩下一個表情包和朋友閑聊發(fā)現(xiàn)一件深有同感的一件事：在微信上和他人聊天，不管是熟悉的還是較為熟悉的還是第一次遇見的，一定是文字+表情包的格式。尤其是，沒有那個表情包，就感覺自己表達的意思還差...
-
【工作】成果是什么？
成果是什么？ 若干份證書、若干次獲獎、若干個頭銜…… 一提到成果，大家會不約而同地往這些方面去思考。我覺得不能說不對吧，但是上述內(nèi)容只是成果的一部分，甚至我想說它們只是結(jié)果而...
-
【第12期挑戰(zhàn)21】身為教師，要特別學會自說自話——挑戰(zhàn)小結(jié)01 這一期，今天就宣告結(jié)束了。 于我而言，這是人數(shù)最少，但又最有收獲的一次。 為什么這樣說呢？ 當然，先要做一個自我批評。建立的群規(guī)，卻沒有很好的執(zhí)行。 體諒老師們很辛苦，...
