發(fā)簡信
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4D欣賞式探尋VS5D教練對話-筆記應(yīng)用場景： 1.對于組織：組織戰(zhàn)略不明確、沒有愿景，沒有中長期目標(biāo)，或者目標(biāo)模糊，缺乏挑戰(zhàn)性。 也可能這個組織面臨重大轉(zhuǎn)變，但是組織內(nèi)部氣氛保守...
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《高績效教練》關(guān)于命令的思考
關(guān)于只發(fā)布命令的圖 我對我的娃，做的事情，哪些是只發(fā)布命令，哪些是命令+示范，哪些是命令+示范+體驗？
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RIA學(xué)習(xí)力」《少有人走的路》No.14，林子
拆頁十六 選擇第四部分 恩典 P246 我的基本假設(shè)之一就是“意外發(fā)現(xiàn)的有價值或令人喜愛的事物”是上天恩典的表現(xiàn)之一，這樣的恩典是我們所有人都能...
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RIA學(xué)習(xí)力」《少有人走的路》No.12，林子
在愛與獨立篇，作者講了兩個維度，父母與兒女，夫妻之間。父母與兒女一段，最打動我的是書中的這段詩文（作者紀(jì)伯倫），作為今天拆頁的提前閱讀。 P15...
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RIA學(xué)習(xí)力」《少有人走的路》No.11，林子
拆頁十三 選自《 第二部分：愛 》 P145 真正有愛的人，絕不會隨意指責(zé)愛的對象，或與對方發(fā)生沖突。他們竭力避免給對方造成傲慢的印象。動輒與所...
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RIA學(xué)習(xí)力」《少有人走的路》No.10，林子
作者在這一段講述了愛的關(guān)注，關(guān)注有多種方式，傾聽是一種，還有陪伴；文中著重講述了與孩子間的傾聽，然后說到婚姻是傾聽最好的練習(xí)場。 今天的內(nèi)容選擇...
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RIA學(xué)習(xí)力」《少有人走的路》No.9，林子
拆頁十 選自《 第二部分：愛 》 P112 **愛，不是感覺 ** 愛是實際行動，是真正的付出。不少人聲稱富有愛心，充其量只是渴望愛的感覺，他們...
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RIA學(xué)習(xí)力」《少有人走的路》No.8，林子
拆頁九 選自《 第二部分：愛 》 P94 **依賴性 ** 還有一種最常見的對愛的誤解，就是將依賴性當(dāng)成真正的愛，心理醫(yī)生天天都會碰到這類問題。...
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RIA學(xué)習(xí)力」《少有人走的路》No.7，林子
拆頁八 選自《 第二部分：愛 》 P83 要了解墜入情網(wǎng)的本質(zhì)，我們必須認(rèn)識心理學(xué)上所謂的“自我界限”。不妨以嬰兒的成長為例。嬰兒出生最初七個月...