《對(duì)兒童的觀察與發(fā)現(xiàn)二》 5、安靜練習(xí) 例1:一位媽媽抱著一個(gè)4個(gè)月大的小女嬰來(lái)到教室,老師說(shuō):“她多安靜啊!你們誰(shuí)也做不到像她這樣安靜?!焙⒆觽儗W⒌穆?tīng)我說(shuō)話,渴...
《對(duì)兒童的觀察與發(fā)現(xiàn)二》 5、安靜練習(xí) 例1:一位媽媽抱著一個(gè)4個(gè)月大的小女嬰來(lái)到教室,老師說(shuō):“她多安靜啊!你們誰(shuí)也做不到像她這樣安靜?!焙⒆觽儗W⒌穆?tīng)我說(shuō)話,渴...
這個(gè)疫情來(lái)的這么突然,讓我們每個(gè)人都在經(jīng)歷這個(gè)特殊而漫長(zhǎng)的假期。我也一樣。 在剛放假的時(shí)候,我做好了一個(gè)計(jì)劃,看4本書、把彩鉛畫自學(xué)完、設(shè)計(jì)至少三個(gè)課件、聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)重要的課程錄音...
今天早上,我好難受,胸口很悶,渾身無(wú)力。因?yàn)檫@幾天有一筆錢周轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái),我一方面著急,一方面看到一個(gè)真相——我正在為以前的安逸不努力而買單。 早上一起來(lái)這種沉重感就又席卷而來(lái),...
帶著一份對(duì)“狗十三”這樣一個(gè)影名的好奇,猜想它會(huì)是一個(gè)什么樣的故事,影片結(jié)束才猜想應(yīng)該是在十三歲這樣一個(gè)特別的年齡,伴隨著一條狗“愛(ài)因斯坦”為主線故事,是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事,...
這是從福州返回太原的一次美好的經(jīng)歷,我把它記錄下來(lái),送給未來(lái)的自己! 愛(ài).自然.生命力體系全國(guó)第二十次大內(nèi)訓(xùn)剛剛在福州圓滿結(jié)束了。 林青賢院長(zhǎng)再次為我們指明方向,“守教育根本...
各位卓越的家人們大家好!非常開(kāi)心和大家相遇到一起學(xué)習(xí)!我叫胡開(kāi)英,是來(lái)自山西分院的一名親子導(dǎo)師,兩年前,在我迷茫無(wú)助的時(shí)候遇到了愛(ài)自然生命力體系,走進(jìn)了父母專業(yè)課,從此生活里...
幼兒園規(guī)定不讓把小朋友捐的書帶回家看,他就偷偷地放在內(nèi)衣里帶回家,對(duì)我說(shuō)是他的好朋友送的。第二天我才知道,他的那位好朋友那天根本就沒(méi)去。道理給他講了不少,他也明白這樣做不對(duì)。...
我六歲的女兒沒(méi)主意,缺乏處理人際關(guān)系的能力。 比如:(1)口中有痰,問(wèn)我怎么辦?我說(shuō)吐吧。她又問(wèn):吐在哪兒?生活中很簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要問(wèn)大人。 (2)與小朋友玩,其中一個(gè)男孩不讓...