今天讀了《正面管教》的第三和第四章。第三章講的是出生順序的重要性。這章讓我耳目一新。我這才知道，我們可以根據(jù)孩子出生順序的不同，對孩子有進一步的了解。從而因材施教。 不同序位...
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我讀《正面管教》（2）
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我讀謝云老師的《幸福教師五項修煉》
第五章 修煉一副擔(dān)當(dāng)肩 人在年輕的時候，總免不了激動、沖動、盲動，這時候我們需要對生命、對事業(yè)、對工作要有一份清新的認識和確定。早在12年前...
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我讀謝云老師的《幸福教師五項修煉》
第四章 修煉一手絕活 “教學(xué)，其實就是教師在學(xué)科中和學(xué)生的精神靈魂的相遇，一個優(yōu)秀的教師，當(dāng)他和所教的學(xué)科融為一體時，他所教授的學(xué)生的就再也不是單...
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我讀謝云老師的《幸福教師五項修煉》
第三章 修煉一腔寬容懷 “劉老師她就是個神經(jīng)病，每天都把我留下來補作業(yè)……”剛走進教室，這樣一句不堪入耳的話便傳到了我的耳朵里。我滿腔的怒火像座蓄勢待發(fā)的...
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我讀謝云老師的《幸福教師五項修煉》
第二章 修煉一雙智慧眼 有這樣一個故事。蘇東坡貶官瓜州時，經(jīng)常到一江之隔的金山寺，與好友佛印禪師共坐參禪。有一次參到高興時，東坡問禪師:“你看我現(xiàn)在像什么？”佛印禪師贊嘆說:...
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我讀謝云老師的《幸福教師五項修煉》
第一章 修煉一顆柔軟心 謝云老師的《幸福教師五項修煉》這本書，前前后后我已經(jīng)讀第四遍了。每一次閱讀都有不同的感受?；貞浧饋?，第一次讀的最快。很奇怪的是，之...
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張文質(zhì)老師的“課”不是好課張文質(zhì)老師的第二期寫作研修班開班兩天,昨天于線上斷續(xù)聽他的課,宛如他的話語在耳邊,溫婉慢語甚是親切,今天完整地聽他給來自祖國四面八方的教師們上《寫出自己信賴的文字最重要...
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