第33節(jié)有些孩子需要你更多的耐心 打卡題目：讀完本節(jié)后，你覺得耐心有什么價值？ 打卡時間：12月14—12月15 羅恩老師在文中說到：“隨著年齡增大，我意識到如果那天...
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《共讀羅恩老師的奇跡教育》33
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《共讀羅恩老師的奇跡教育》32
打卡時間：12月12-13日 當你發(fā)現(xiàn)學生對你撒謊時，你是如何處理？假如家長不相信你而是相信學生，你是如何處理的？ 一、當你發(fā)現(xiàn)學生對你撒謊時，你是如何處理？ 一...
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《共讀羅恩老師的奇跡教育》31
打卡時間：12月10日—12月11日 打卡題目：關(guān)于提高學習效率，你還有其他的方法嗎？談?wù)勀愕睦斫狻? 我們?nèi)赫娴氖桥P虎藏龍，看完了大家的分享，我突然覺得自己不會教書了...
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《共讀羅恩老師的奇跡教育》30
30節(jié)打卡題目：你是否遇到過被游戲誤了人生的人，如果學生沉迷游戲你還有其它妙招嗎？ 我哥就是被游戲誤了的人。 小時候，我哥長得白白凈凈，十分可愛，成績在班上名列前...
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《共讀羅恩老師的奇跡教育》29
第29節(jié)、小問題會變成大麻煩 打卡時間：12.2-12.3 打卡內(nèi)容： 讀完本節(jié)你有什么感悟？ 農(nóng)村中有一句老話：“兒時偷針，大時偷金。”雖然這句話常常用于教育孩子勿...
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共讀《羅恩老師的奇跡教育》28
第28節(jié) 感恩、珍惜——父母給孩子最珍貴的禮物 打卡時間：11.25-11.26 打卡內(nèi)容： 讀完本節(jié)，對于培養(yǎng)孩子感恩和珍惜方面，你有什么感悟？ 雖然我還沒有為人父...
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共讀《羅恩老師的奇跡教育》26
第26節(jié) 別做直升機家長，你不能保護孩子一輩子 題目:你有過類似的經(jīng)歷嗎？作為老師，如何合理放手？ 我就是典型的對學生不敢“放手”的人，平常的課堂教學中，幾乎都是我...
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對于有些人而言，“老師”只是一個頭銜，而不是一個身份。隨意踐踏學生的自尊心和侮辱學生人格的老師的確難以讓人產(chǎn)生好感。但這些曾經(jīng)刺痛內(nèi)心的經(jīng)歷會讓我們倍加珍惜之后遇到的愛與欣賞，也會警醒我們摒棄“老師”的頭銜，銘記為師的身份，尊重和平等對待每一個孩子。親愛的小碧，那些不美好的回憶終究成為過去，如今的你，是一名深受學生喜歡的好老師，你會和學生主動溝通，你會用一顆溫柔博愛的心去對待每一個孩子，真正地做到了尊重與平等。我想，在你的呵護之下，學生們必定會茁壯成長！
共讀《羅恩老師的奇跡教育》27
第27節(jié) “禮物”是為了表達感謝與欣賞 題目:當遇到你不喜歡的老師時，你會怎么做？ 其實每個老師都有自己優(yōu)點和缺點，不過，年少輕狂的時候，每個人都有討厭的老師。 我初中時候...
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秀秀不愧是最爽朗最有個性的女孩，遇到不喜歡的老師，曾經(jīng)不諳世事的我們總是表現(xiàn)得很直接，不喜歡就是不喜歡，那才是青春最純真的模樣。如今，成為大人的我們，雖然面對不喜歡的人會偶有不滿，但理智告訴我們要把時間用在有意義的事情上，因為我們是成年人。所以我非常贊成你說的話：對于不喜歡的人，保持一定距離，背后不談?wù)摵茫膊徽務(wù)搲?，做好自己的工作，自己的事，把更多時間留給喜歡和愛自己的人身上。
《羅恩老師的奇跡教育》27
第27節(jié) “禮物”是為了表達感謝與欣賞 題目:當遇到你不喜歡的老師時，你會怎么做？ 遇到不喜歡的老師，以前很直接，不喜歡就是不喜歡，心里不喜歡，表面也不喜歡。會反著和老...
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飛飛，那些不美好的經(jīng)歷，雖然不是令人愉悅的回憶，但這些經(jīng)歷卻促使成為老師的我們懂得如何對待學生。正如你說的：“不要歧視任何差生，更不要輕易否定任何一個人。
越是差生，越需要鼓勵。有時候可能只是一句鼓勵的話語，就能改變孩子的一生。鼓勵是這世界上最稀缺的資源，無論任何時候，都要把這句話踐行起來！”事實上，孩子們對你的喜愛和依賴，完全印證了你的言出必行，甚至你的無私付出。這些話語，也會像晨鐘暮鼓，時刻響徹在我的耳畔，督促我努力朝你的方向奔跑，化不美好為力量，用一顆仁慈的心鼓勵每一個孩子！《羅恩老師的奇跡教育》27
第27節(jié) “禮物”是為了表達感謝與欣賞 題目:當遇到你不喜歡的老師時，你會怎么做？ 讀書十幾載，遇見無數(shù)老師。大多數(shù)老師都很好，甚至我很喜歡。但是有一個老師，我不怎么喜歡。...
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惜惜筆下的杜伯伯著實令人感動，其實我們成長過程中都會遇到像杜伯伯一樣的嚴厲且有高標準的老師，但這樣的老師往往會讓學生畏懼害怕甚至想要逃離。但當我們離開學校，踏入社會，能有幸地用到了他們傳授給我們的知識和為人處世的道理，亦或是不幸地吃了生活的苦之后，才會懂得像杜伯伯這樣的老師才是讓人銘記一生的好老師。所以，就如同惜惜所說：“這個大學時不知承受了我們多少罵聲的老頭，他到底還是成為了我在興義的最大的牽掛?！?
共讀《羅恩老師的奇跡教育》27
第27節(jié) “禮物”是為了表達感謝與欣賞 題目:當遇到你不喜歡的老師時，你會怎么做？ 看著這個題目時，我的腦海里磞出了三個字“杜伯伯”！ 杜伯伯是我大學時的老...
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甘甘真的如同小飛和小碧口中所說的那樣，優(yōu)秀、暖心和富有熱情。你確實是一個很有魅力的女孩子，你的魅力來源于你的心胸和思想。你說：“我們不能保證遇到的老師有淵博的學識，良好的性格，能成為我們的良師益友，但我們可以保證自己該以怎樣的態(tài)度去面對每位老師，如何更努力成就更優(yōu)秀的自己。折射到我們生活中，我們也會遇到形形色色的人，我們不能確保和每一個人都成為朋友，相處融洽。但我們卻可以學習和不同類型的人相處，努力提升自己的人際交往能力。還有與人相處時要學會看到別人的閃光點，學會夸贊別人，學會感激他人的付出，這樣的你獲益匪淺！”真的是字字珠璣，這樣的心胸讓我汗顏！所以，要向你學習！
27《羅恩老師的奇跡教育》
第27節(jié) “禮物”是為了表達感謝與欣賞 題目:當遇到你不喜歡的老師時，你會怎么做？ 首先要明確我們在生活中會遇到各種類型的老師，老師也是人，他也有他的喜怒哀樂，他的...
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英子一直都是一個冷靜、清醒和大度的人。在面對不喜歡的老師時，年少時的我可能會很刻意地排斥他。但學生時代的英子卻能冷靜地算明白排斥一個自己不喜歡的老師的代價。的確，如果選擇排斥，損失慘重的往往是我們自己。所以，你能保持清醒與冷靜，你能有如此寬廣的心胸，讓人真心佩服。此外，優(yōu)秀的英子真的在一直進步，這篇文章引經(jīng)據(jù)典，思想深刻，值得一讀！
《羅恩老師的奇跡教育》
第27節(jié) “禮物”是為了表達感謝與欣賞 題目:當遇到你不喜歡的老師時，你會怎么做？ 我對待人有喜歡和不喜歡甚至是討厭，但對老師這個人的范疇內(nèi)的職業(yè)的“人”，沒有不喜歡，只有...
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共讀《羅恩老師的奇跡教育》25
第25章 美好的愿望不足以幫助孩子成功 （11月19～11月20日） 題目：讀完本章節(jié)你有什么感悟？ 羅恩老師說：“當然，的確也有幾個這樣的例子，就是雖然父母根本沒有...
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共讀《羅恩老師的奇跡教育》24
現(xiàn)實生活中我們每個人都是普通人，但即便是普通人我們也能創(chuàng)造了一個又一個的魔法。請分享一則你創(chuàng)造魔法的小故事。 在平常與學生的相處中我并沒有花心思去為他們創(chuàng)造“魔法”，...
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共讀《羅恩老師的奇跡教育》
第23節(jié) 愛學生所愛，不論他們愛得多另類 打卡時間：11月15-16日 打卡題目： 1.讀完本節(jié)，請說說你有什么感悟。 2.你有過類似的經(jīng)歷嗎？ 一、讀完本節(jié)，請說說你有什么...
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共讀《羅恩老師的奇跡教育》 打卡時間： 11月13日——11月14日 打卡內(nèi)容： 22.孩子們，我飛起來了 分享閱讀本節(jié)后你有什么感悟？ 我真的想說，羅恩老師就是我的...
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第21節(jié) 學會“掌控一個房間” 你有過類似的經(jīng)歷嗎？談?wù)勀闶侨绾握瓶氐模?（打卡時間11月11—11月12日） 說實話，沒有。不善交流、不夠自信且不夠主動一直是我的...
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6第20節(jié) 孩子們的驚喜之旅，與曼德拉不期而遇 打卡時間：11月9-10日 打卡題目： 1.讀完本節(jié)，請你談?wù)勗鯓优囵B(yǎng)兒童的好品質(zhì)和同情心？ 2.談?wù)剝和焚|(zhì)培養(yǎng)對他們一生的...
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第19節(jié) 把學習熱情注入孩子的心靈深處 打卡時間：11月7-8日 打卡題目： 分享一下你激起學生學習熱情的方法或經(jīng)歷。 談到這個話題，我覺得非常慚愧。因為我的課堂并不...