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    一張圖掌握六年級下的數(shù)學知識

    半學期后,小學階段的所有新課學習就全部結(jié)束了,后半學期將進入六年知識的總復習階段。 在開啟總復習之前,我把六年級下冊的數(shù)學內(nèi)容進行了整理匯總,形成最后一張思維導圖。 整體來看...

  • 如何真正學會一項技能?——以羽毛球自學為例

    作為一名教育工作者,雖然我的日常工作是教學生知識,但對我來說,更重要的是希望他們逐步具備自學能力——這才是真正能讓人終生受用的能力。 之前我寫過一篇文章《99%的家長,都低估...

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    一張圖掌握六年級上的數(shù)學知識

    期末復習季來臨,為幫助大家系統(tǒng)梳理本學期數(shù)學知識,我基于北師大版教材制作了一份涵蓋知識點、方法和技巧的思維導圖。 雖然以北師大版為藍本,但同樣適用于使用人教版教材的學生——兩...

  • 99%的家長,都低估了運動對孩子的真正價值!

    相信稍微有一些教育理念的家長都會認同這樣一個觀點:運動對孩子來說很重要。 但我今天這篇小文章要說的是,大多數(shù)家長并未認真而深入地思考過這件事,從而大大低估了它對孩子的正面影響...

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    一張圖掌握五年級下的數(shù)學知識

    期末復習季來臨,為幫助大家系統(tǒng)梳理本學期數(shù)學知識,我基于北師大版教材制作了一份涵蓋知識點、方法和技巧的思維導圖。 雖然以北師大版為藍本,但同樣適用于使用人教版教材的學生——兩...

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    一張圖掌握五年級上的數(shù)學知識

    期末復習的時刻又到了。為了幫助大家更系統(tǒng)地梳理和掌握本學期的數(shù)學知識,我特意制作了一張涵蓋本學期知識點、技能和方法的思維導圖。 這張思維導圖以北師大版教材為基礎(chǔ)制作,但對于使...

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    一張圖掌握四年級下的數(shù)學知識

    期末復習的時刻又到了,為了幫助大家更好地梳理和掌握本學期的數(shù)學知識,我特意將本學期所學的知識、技能和方法匯總成了一張思維導圖。 這張思維導圖基于北師大版本教材制作,但對于使用...

  • 閱讀筆記——量感

    從《小學數(shù)學教與學2023年11期》中“新課標視角下的量感及其培養(yǎng)”摘錄 量是事物存在和發(fā)展的規(guī)模、程度、速度以及它的構(gòu)成成分在空間上的排列組合等可以用數(shù)量表示的規(guī)定性。 量...

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    一張圖掌握四年級上的數(shù)學知識

    又到了期末復習階段,相對于1~3年級,4年級的知識難度有了很大的提升。我將本學期所學的知識、技能和方法匯總成一張思維導圖,力求講清楚這學期的學習內(nèi)容。 本圖是基于北師大版本教...

  • 一張圖掌握三年級下的數(shù)學知識

    又到了期末復習階段,我將本學期所學的知識、技能和方法匯總成一張思維導圖,力求講清楚這學期的學習內(nèi)容。 本圖是基于北師大版本教材。對于人教版本教材的使用者依然適用,因為無論哪個...

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    哲學·科學·常識中的數(shù)學

    以前我寫過一篇文章《為什么要學習數(shù)學[http://www.itdecent.cn/p/4f732598bcf5]》,從四個維度回答小朋友的問題。其中有一個形而上的答復。 ...

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    小學數(shù)學才是真正的素質(zhì)教育

    提到素質(zhì)教育,很多人的第一印象就是跟應試教育對比起來看。所以,無非就是少做點語文、數(shù)學題,多開展一些音體美的活動。好像學生學點藝術(shù),就等同于素質(zhì)教育了,其實不然。 首先看看百...

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    一張圖掌握三年級上的數(shù)學知識

    從三年級開始,我們進入了2022版新課標中提到的“第二學段”。在期末復習階段,我將本學期所學的知識、技能和方法匯總成一張思維導圖,力求講清楚這學期的學習內(nèi)容。 本圖是基于北師...

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    一張圖掌握二年級下的數(shù)學知識

    又到了二年級下期的期末復習階段,我將本學期所學的知識、技能和方法匯總成一張思維導圖,力求講清楚這學期的學習內(nèi)容。 本圖是基于北師大版本教材。對于人教版本教材的使用者依然適用,...

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    一張圖掌握二年級上的數(shù)學知識

    在之前的文章中,我分別總結(jié)了一年級(下)[http://www.itdecent.cn/p/a331092b5757]和一年級(上)[https://www.jianshu...

  • 用數(shù)學的方法認識這個世界

    生活中離不開數(shù)學,但我們常常又會忘記數(shù)學,憑感覺和經(jīng)驗認識世界并做出判斷。 本文從一個日常工作場景出發(fā),用不超過初中的數(shù)學知識,來解決一個看似非數(shù)學的問題。 提出問題 公司里...

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    為什么學生不喜歡上學?

    《為什么學生不喜歡上學》是美國佛吉尼亞大學心理學教授威林厄姆的重要著作。 他根據(jù)認知心理學分析了學生學習的過程,并從學生和教師角度給出了相應的建議,值得學生、家長和教師閱讀。...

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    孩子必備的一個技能,很多家長卻理解錯了

    Liberal Arts是一門最正統(tǒng)的西學。這個詞組的字面上意思是“自由藝術(shù)”。 在國內(nèi),liberal arts經(jīng)常被意譯為“通識教育”、“博雅教育”、“人文教育”、“素質(zhì)...

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    學會批判性思考,終生受用

    人類的有效思考有兩大類:創(chuàng)造性的和批判性的。 其中,批判性思考的本質(zhì)是評價。 因此,可以把批判性思考界定為我們用以檢驗各種主張和論據(jù),并判定哪些具有優(yōu)點、哪些不具有優(yōu)點的過程...

  • 一張圖掌握一年級下的數(shù)學知識

    在之前的一篇文章中,我用一張圖[http://www.itdecent.cn/p/f8a03a693696]總結(jié)了一年級上期的數(shù)學知識。 現(xiàn)在進入了一年級下期的期末復習階段...

個人介紹
作者:維七,上海交通大學畢業(yè),小學數(shù)學老師,終生學習者。喜歡分享教育理念和學習方法。
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