D6/D7/D8大作業(yè)——經(jīng)典案例實(shí)操鞏固 拆解案例：英語(yǔ)流利說(shuō) 閱讀 英語(yǔ)流利說(shuō)，成立于2012年9月，為科技驅(qū)動(dòng)的教育公司，致力于用AI和大數(shù)據(jù)提升學(xué)習(xí)效率。2018年9...
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【教育增長(zhǎng)圈】操盤(pán)手訓(xùn)練營(yíng)7組 君 Day6-8 大作業(yè) -
【教育增長(zhǎng)圈】7組 君 D5選擇大于努力作業(yè)模板——選賽道和調(diào)整
項(xiàng)目方向：英文閱讀訓(xùn)練營(yíng) 項(xiàng)目名稱(chēng)：暢享閱讀 第一部分：九大選盤(pán)指標(biāo) 【1.定位】 打通初高中英語(yǔ)閱讀寫(xiě)作 【2.用戶(hù)場(chǎng)景痛點(diǎn)】 痛點(diǎn)1：閱讀效率低，讀完全忘記 痛點(diǎn)2：考試...
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【教育增長(zhǎng)圈】7組Day 4 君 項(xiàng)目資源系統(tǒng)診斷
項(xiàng)目名稱(chēng)：外刊閱讀 項(xiàng)目背景： 閱讀能力是未來(lái)最重要的能力之一，信息爆炸時(shí)代，會(huì)讀書(shū)、會(huì)讀網(wǎng)，決定了學(xué)習(xí)效率。 一、啟動(dòng)資源評(píng)估 【市場(chǎng)容量】 （1）目標(biāo)用戶(hù)：初高中，大學(xué)生...
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【教育增長(zhǎng)圈】 7組 Day 3 教育操盤(pán)手自查標(biāo)準(zhǔn)
1、個(gè)人背景 【昵稱(chēng)】君 【公司】前新東方，現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè) 【崗位】教師出身，現(xiàn)創(chuàng)始人 【工作年限】保密 【年薪范圍】保密 2、核心能力模型 【人員管理】5人 【承載能力】從0到...
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教育增長(zhǎng)圈】操盤(pán)手訓(xùn)練營(yíng)第5期7組 - 君 -Day2 - 案例拆解
拆解案例：知識(shí)付費(fèi)《英語(yǔ)流利說(shuō)》剖析 一、營(yíng)銷(xiāo)模型 1、模型框架：7天6元體驗(yàn)課+100元課程優(yōu)惠+社群，轉(zhuǎn)180天488打卡滿(mǎn)177天全額退款，365天594元+送100天...
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【教育增長(zhǎng)圈】操盤(pán)手訓(xùn)練營(yíng)第5期7組 - 君 -Day1 - 自我定位
【昵稱(chēng)】君 【城市】廈門(mén) 【產(chǎn)品】留學(xué)語(yǔ)培 【公司】前一本院校英語(yǔ)教師，前新東方國(guó)外部教師 【職位】現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè) 【聯(lián)系方式】VX: honeybabechb 【取得的三點(diǎn)最大...
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