參與了《田寶談寫(xiě)作》對(duì)我的寫(xiě)作能力提升挺大的,關(guān)鍵還掌握落實(shí)了很多寫(xiě)作以及更文簡(jiǎn)書(shū)或者公眾號(hào)文章的技巧,確實(shí)受益匪淺,田寶老師講課很不錯(cuò),搭建的框架條例以及自由解答都能結(jié)合自身問(wèn)題得到解釋與學(xué)習(xí),是一次很有意義的旅程
lexluseyan 評(píng)論自大學(xué)堂的年中答卷
參與了《田寶談寫(xiě)作》對(duì)我的寫(xiě)作能力提升挺大的,關(guān)鍵還掌握落實(shí)了很多寫(xiě)作以及更文簡(jiǎn)書(shū)或者公眾號(hào)文章的技巧,確實(shí)受益匪淺,田寶老師講課很不錯(cuò),搭建的框架條例以及自由解答都能結(jié)合自身問(wèn)題得到解釋與學(xué)習(xí),是一次很有意義的旅程
lexluseyan 評(píng)論自大學(xué)堂的年中答卷
要回答這個(gè)試卷,我從自己對(duì)寫(xiě)作的了解、對(duì)寫(xiě)作課的預(yù)期和上過(guò)的課(含課程上的嘉賓)推薦三個(gè)方面來(lái)總結(jié)吧。
首先,說(shuō)說(shuō)我對(duì)寫(xiě)作的了解。
從今年2月底開(kāi)始,我陸續(xù)參加了付費(fèi)幾個(gè)寫(xiě)作課。其中,包括香港金融大叔spenser的高端寫(xiě)作課(699元)、簡(jiǎn)書(shū)高產(chǎn)作者無(wú)戒老師的寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)(299元),還有編輯和產(chǎn)品出身的叨叨姐的寫(xiě)作課(299元)等。在簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)作前,還在一塊聽(tīng)聽(tīng)上聽(tīng)過(guò)spenser、何韜、師北宸、曲瑋瑋等老師的課程。這些課程中,有的只能用“那時(shí)候,還不懂得”來(lái)抒懷,但有的卻上過(guò)之后覺(jué)得回味無(wú)窮。
那為什么會(huì)有如此不同的感受呢?我覺(jué)得和自身對(duì)寫(xiě)作課的預(yù)期有很大關(guān)系。
這里,談一下我眼中的優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作課的標(biāo)準(zhǔn)吧。具體來(lái)說(shuō),它包括4條:
1)講課的老師專業(yè),內(nèi)容成體系并附有課件。這樣可以課前預(yù)習(xí)和思考,上課時(shí)集中精力聽(tīng)講,課后還可以復(fù)習(xí)甚至模仿老師講課的思維框架。
2)學(xué)員積極作業(yè),社群內(nèi)良性互動(dòng),并形成知識(shí)和文化沉淀。如果內(nèi)容質(zhì)量較高,付費(fèi)也是可以接受的。
3)有針對(duì)性地答疑,多平臺(tái)(在簡(jiǎn)書(shū)大課堂、社群內(nèi)、小密圈內(nèi)平臺(tái))、多形式(一對(duì)一、一對(duì)多)。那種只有“圖文+音頻”沒(méi)有學(xué)習(xí)群的課,基本就不考慮了。
4)口碑好。比較理想的是,有趣有料、好玩又實(shí)用,更有高質(zhì)量的群友一起成長(zhǎng)一起飛。
以上是我個(gè)人的一點(diǎn)理解。也許,我說(shuō)的都是錯(cuò)的。但更最重要的是,大家能找到適合自己的寫(xiě)作階段、學(xué)習(xí)習(xí)慣的課程,而試聽(tīng)課的價(jià)格也足夠低。畢竟,學(xué)習(xí)除了付出金錢(qián)外,時(shí)間是最大的成本。我的一個(gè)好用的方法是:先瀏覽一下老師們的相關(guān)文章,再看下課程大綱,看是否適合自己目前的階段和寫(xiě)作定位。
最后,上過(guò)這么些課,給想?yún)⒓訉?xiě)作課的同學(xué)一些福利(課程推薦)吧。
A.針對(duì)初學(xué)者
1.想寫(xiě)小說(shuō)的,可以看看無(wú)戒老師、一鳴老師的課程;
2.文筆方面,可以先瀏覽下尹沽城、一元老師的文章;
3.從閱讀到寫(xiě)作的全過(guò)程思考,推薦田寶老師的文章健身房。
B.針對(duì)已經(jīng)寫(xiě)了一段時(shí)間的同學(xué)
1.跟著你喜歡的老師,組隊(duì)一對(duì)一修改;
2.寫(xiě)作的方法論方面,可以看下田寶老師的談寫(xiě)作專題;
3.由閱讀打通寫(xiě)作,建議你可以參加下讀書(shū)群。
正如我在文《工具篇|關(guān)于閱讀和寫(xiě)作,簡(jiǎn)書(shū)上有哪些大牛值得關(guān)注?(上)》中提到的,評(píng)估一個(gè)寫(xiě)作培訓(xùn)是否有效,也應(yīng)評(píng)估其對(duì)參與學(xué)員是否起到了引發(fā)思考和激發(fā)行動(dòng)作用。在正確的時(shí)間遇到對(duì)的老師,然后以夢(mèng)為馬,樂(lè)享生活,那是何等幸事!
最后的最后,再次感謝所有在寫(xiě)作路上遇到的老師的辛勤付出。也真心希望每一個(gè)懷有文學(xué)夢(mèng)想的同學(xué),能通過(guò)文字重新認(rèn)識(shí)自己和結(jié)交更多的朋友,最終在文字中找到心靈的安適。
雪夜聞笛 評(píng)論自大學(xué)堂的年中答卷
參與了《田寶談寫(xiě)作》對(duì)我的寫(xiě)作能力提升挺大的,關(guān)鍵還掌握落實(shí)了很多寫(xiě)作以及更文簡(jiǎn)書(shū)或者公眾號(hào)文章的技巧,確實(shí)受益匪淺,田寶老師講課很不錯(cuò),搭建的框架條例以及自由解答都能結(jié)合自身問(wèn)題得到解釋與學(xué)習(xí),是一次很有意義的旅程
大學(xué)堂的年中答卷最最最親愛(ài)的盆友們,眼瞅著6月份就要結(jié)束了 雖說(shuō)今年6月份閏月,but,在大學(xué)堂可沒(méi)有freestyle~ 上了那么久的課,是時(shí)候交一份答卷了。 Part 1: 1、3月02...
關(guān)于寫(xiě)作素材,平時(shí)我并沒(méi)有刻意去搜集,有時(shí)候都是看到好文章直接保存到印象筆記里或者在簡(jiǎn)書(shū)里收藏下,聽(tīng)了弗蘭克老師的課,明白了如何更快更高效地去搜集素材,為你寫(xiě)作所用。 1.起...
寫(xiě)的很真實(shí),有感而發(fā),給了大家一個(gè)借鑒,還想咨詢下作者已經(jīng)畢業(yè)上班的人如何參加考研?
始于簡(jiǎn)書(shū),但不陷于簡(jiǎn)書(shū)文/夜小籬 昨天是田寶健身房的最后一節(jié)課,田寶老師語(yǔ)重心長(zhǎng),恨不得把家底全都掏出來(lái)塞給我們。 田寶老師交代了很多,比如該如何面對(duì)簡(jiǎn)書(shū)的新變化、多平臺(tái)發(fā)展,還跟我們分享了他的寫(xiě)...
“我是一面鏡子,我的面孔,能照出我是如何忠實(shí)于父母,無(wú)論是外表還是內(nèi)心,與他們是多么相似?!?“我告訴你們,最好不要抓著我,你們抓著我是控制不了我的。” “你讓他跳,你看他敢...
讓人有所啟發(fā)
愛(ài)孩子怎么變成了傷害?——觀央視熱播紀(jì)錄片《鏡子》“我是一面鏡子,我的面孔,能照出我是如何忠實(shí)于父母,無(wú)論是外表還是內(nèi)心,與他們是多么相似?!?“我告訴你們,最好不要抓著我,你們抓著我是控制不了我的?!?“你讓他跳,你看他敢...
壹 基金分為:股票基金、債券基金、貨幣市場(chǎng)基金、混合基金、保本基金、交易開(kāi)放型指數(shù)基金ETF、LOF、QDII、分級(jí)基金。 繁多的基金,對(duì)于大多數(shù)投資者喜歡穩(wěn)固求新的,在控制...
壹 基金分為:股票基金、債券基金、貨幣市場(chǎng)基金、混合基金、保本基金、交易開(kāi)放型指數(shù)基金ETF、LOF、QDII、分級(jí)基金。 繁多的基金,對(duì)于大多數(shù)投資者喜歡穩(wěn)固求新的,在控制...