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5月23日課堂分享因?yàn)橐咔?，近四個(gè)月學(xué)生沒(méi)有到校上課。之前學(xué)習(xí)的編程知識(shí)還能掌握多少？老師的心里沒(méi)有答案，但預(yù)感結(jié)果不會(huì)太好。復(fù)課后的第一節(jié)課該如何上呢？ ...
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2020-01-05日編程班課堂分享
課堂任務(wù)：星際穿越（類同） 本周的課堂安排是繼上周的背景圖片移動(dòng)基礎(chǔ)上的一個(gè)拓展案例。上周制作的是是圖片背景從左至右移動(dòng)，原理類似于循環(huán)跑或...
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2020-01-05日課堂分享
本周的課堂主題是3D打印~~胸卡的制作 想象不止于紙上！ 這是一節(jié)讓孩子的想象變成現(xiàn)實(shí)的課，是一節(jié)利用新技術(shù)完成作品設(shè)計(jì)制作的課！孩子們制...
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2019年12年8日課堂分享
《小貓當(dāng)老師》學(xué)習(xí)“詢問(wèn) 并等待”與“回答”語(yǔ)句 本節(jié)課，主要學(xué)習(xí)這兩個(gè)語(yǔ)句，在學(xué)生掌握語(yǔ)句基本使用方法后，讓學(xué)生設(shè)計(jì)“當(dāng)老師”故事情景，能當(dāng)老...
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2019月12月7日課堂分享
《小貓當(dāng)老師》學(xué)習(xí)“詢問(wèn) 并等待”與“回答”語(yǔ)句 學(xué)生的創(chuàng)意想象與思考力無(wú)限，有時(shí)令老師也感驚訝。在理解兩個(gè)基本語(yǔ)句后，和學(xué)生一起討論有哪些拓...
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2019年12月1日上課分享
課堂任務(wù)：利用新學(xué)命令設(shè)計(jì)一個(gè)故事 教學(xué)知識(shí)與能力目標(biāo)： 1、理解并學(xué)習(xí)‘到鼠標(biāo)指針距離’命令的含義及使用方法 2、理解“重復(fù)執(zhí)行直到”命令...
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2019年11月30日課堂分享
課堂任務(wù)：利用新學(xué)命令設(shè)計(jì)一個(gè)故事 教學(xué)知識(shí)與能力目標(biāo)： 1、理解并學(xué)習(xí)‘到鼠標(biāo)指針距離’命令的含義及使用方法 2、理解“重復(fù)執(zhí)行直到”命令...
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2019年11月23日課堂分享~~迷宮制作家長(zhǎng)們看了孩子的作品視頻后有沒(méi)有感到很驚訝呢？每個(gè)孩子的設(shè)計(jì)思路、作品的美工效果都不一樣，融入了孩子們靈魂，是內(nèi)心世界的另一種呈現(xiàn)。 編程正...
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2019年11月18日課堂分享
課堂任務(wù)：圖形繪制（圖章工具的使用） 教學(xué)知識(shí)目標(biāo)： 1、熟練掌握”畫(huà)筆“模塊中抬筆、落筆、設(shè)置畫(huà)筆大小、畫(huà)筆顏色等功能 2、熟練掌握畫(huà)正方形、...