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IP屬地：北京
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D5選擇大于努力 作業(yè)——選賽道和調(diào)整——2組-晨曦??2組-晨曦?? 項目方向：職業(yè)教育 項目名稱：起點(diǎn)學(xué)院 第一部分、九大選盤指標(biāo) 【1.定位】 互聯(lián)網(wǎng)的黃埔軍校，是個人成長和技能提升O2O教...
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D4成功率和短板作業(yè)——項目資源系統(tǒng)診斷——2組-晨曦??2組-晨曦?? 項目名稱：某職業(yè)技能培訓(xùn)的在線教育公司 項目背景： 一、啟動資源評估 【市場容量】 （1）目標(biāo)用戶：泛互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者 （2）用...
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D3教育操盤手自查標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)——操盤手必備條件——2組-晨曦
??2組-晨曦?? 1、個人背景 【昵稱】晨曦 【公司】已離職 【崗位】課程運(yùn)營 【工作年限】8年 【年薪范圍】10-12w 2、核心能力模型 ...
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D2教育模型解析：行業(yè)積累作業(yè)—教育行業(yè)摸底-2組-晨曦
拆解案例：微淼商學(xué)院 微淼商學(xué)院是一家成立2年的財商在線教育機(jī)構(gòu)。 教育產(chǎn)品類型為錄播課。目前開發(fā)的課程只有3門。 一、營銷模型 1、模型框架：...
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#教育增長圈#操盤手訓(xùn)練營3期——2組晨曦——Day1——自我定位
??2組-晨曦?? 第一天打卡。 今日作業(yè)：自我定位 【昵稱】晨曦 【城市】北京 【產(chǎn)品】在線職業(yè)教育 【公司】前公司是業(yè)內(nèi)知名IT在線職業(yè)教育...