當有情緒的時候,每個人的處理方式都是不一樣的。 有的人可能會和對方大鬧一番,說出很多傷別人的話。最后搞得大家都很受傷,關(guān)系也變得很僵。還有的人呢?就是保持沉默,什么也不說,硬...
當有情緒的時候,每個人的處理方式都是不一樣的。 有的人可能會和對方大鬧一番,說出很多傷別人的話。最后搞得大家都很受傷,關(guān)系也變得很僵。還有的人呢?就是保持沉默,什么也不說,硬...
有沒有發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,在職場里的男領(lǐng)導(dǎo)比女領(lǐng)導(dǎo)多,至少我之前經(jīng)歷的幾個公司是這樣的。 上個的男領(lǐng)導(dǎo)為人一般,能力一般,不知道為啥當上領(lǐng)導(dǎo)的。還經(jīng)常給我們的抱怨工作,抱怨生活,沒...
一、案例 A.來訪者是留守兒童。提及父母,非常渴望充滿溫情的母愛父愛。同時,對現(xiàn)實中的父母感到很陌生?;貞浧瓞F(xiàn)實中的父母,印象是虛無的。 B.父母教養(yǎng)方式不當,給學(xué)生留下極其...
一、活動概要 在第一次熱身、小組建設(shè)的活動基礎(chǔ)上,我們設(shè)計開展了第二次主題性更強的活動。 暖身階段 把開場白和抓手指游戲融合到一起。一方面帶領(lǐng)同學(xué)們激發(fā)動力,另一方面引導(dǎo)大家...