我們?cè)谟^察事物的時(shí)候,往往從一個(gè)事物的某個(gè)方面,開始入手分析。 首先我們要找到一個(gè)相似的事物,通過對(duì)比,找到這個(gè)事物與其他事物不同的特征。比如我們所說的歷史,在時(shí)間流逝這個(gè)方...
我們?cè)谟^察事物的時(shí)候,往往從一個(gè)事物的某個(gè)方面,開始入手分析。 首先我們要找到一個(gè)相似的事物,通過對(duì)比,找到這個(gè)事物與其他事物不同的特征。比如我們所說的歷史,在時(shí)間流逝這個(gè)方...
作為一作為一名職場(chǎng)二寶媽,每天除了緊張的工作,還有繁重的家事和育兒任務(wù),以及對(duì)自己高要求的學(xué)習(xí)項(xiàng)目和不舍放棄的興趣愛好,時(shí)間因此成為最珍貴的資源。 在許多人都叫嚷著很忙、時(shí)間...
我運(yùn)營(yíng)公眾號(hào)已經(jīng)有兩個(gè)多月了,第一個(gè)月的時(shí)候,完全像沒頭的蒼蠅一樣,胡亂運(yùn)營(yíng)。加了好多互粉互閱的群,每天忙的不行,但是效果卻不理想。 于是,我又在網(wǎng)上找資料,看公眾號(hào)怎么漲粉...
聯(lián)想思維是人類進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的基礎(chǔ)思維之一。 比如說我們?nèi)祟愂艿进B兒的啟發(fā),發(fā)明了飛機(jī);受到魚的啟發(fā),發(fā)明了潛水艇。我們的專欄叫做深度思維,就是要在指導(dǎo)同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法的同時(shí),...
我們似乎對(duì)這個(gè)世界太熟悉了,天天看著父母老師同學(xué)行人,他們似乎沒有什么特點(diǎn),天天面對(duì)著藍(lán)天白云馬路車流,也沒有什么變化,讓我們覺得這些情況都是司空見慣的,自然而然的。 我問大...