大學(xué)時(shí)期畢業(yè)班的專(zhuān)業(yè)課很少有學(xué)生聽(tīng)課了，老師在前面滔滔不絕，下面學(xué)生只有兩三個(gè)在聽(tīng)講。記得有一次我從教室出來(lái)，外面一滴一滴在下雨，不大，但空氣濕濕的，遠(yuǎn)處一片迷蒙，環(huán)繞...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：德克薩斯州
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進(jìn)化中的審美最近，發(fā)現(xiàn)在自己身上有了一些改變。 比如看電影，開(kāi)始喜歡上看一些文藝片。上周末，在家看了王家衛(wèi)的《旺角卡門(mén)》、《阿飛正傳》、《重慶森林》，一口氣看完，非常喜歡。音樂(lè)、攝影、人...
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一曲小人物的悲歌——讀《金色機(jī)械》這本恒川光太郎的《金色機(jī)械》雖然拿了日本推理文壇至高榮譽(yù)——推理作家協(xié)會(huì)獎(jiǎng)第67回大獎(jiǎng)，但是你要說(shuō)它是一本推理小說(shuō)，我還真的有點(diǎn)不能接受。這本書(shū)集合了科幻，時(shí)代，懸疑，社會(huì)，...
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什么才是真正的產(chǎn)品和市場(chǎng)的平衡點(diǎn)PMF
對(duì)于產(chǎn)品在不同平臺(tái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，我們應(yīng)該提前給與通知以及提供反饋通道給客戶(hù)。 “行勝于言”的用戶(hù)調(diào)查 在探尋PMF過(guò)程中，我們的客戶(hù)調(diào)研固然十分重要，但是也不能當(dāng)做產(chǎn)品決策...
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職教筆記170617：重視基礎(chǔ)工作【老照片，舊文字，記于17年6月，去寧夏參加個(gè)培訓(xùn)】 上周，去銀川參加了個(gè)培訓(xùn)。 一個(gè)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。不是我負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)這項(xiàng)業(yè)務(wù)的同志有其他工作沖突，走不開(kāi)。這項(xiàng)工作很基...
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90-2-58..【HRBP+轉(zhuǎn)型學(xué)院開(kāi)課了】雖說(shuō)是周末，我卻比工作日還要起得早，今天是HRPC第一個(gè)項(xiàng)目“HR轉(zhuǎn)型升級(jí)學(xué)院”課程在寧波開(kāi)課的日子，雖然與世紀(jì)聯(lián)盟的合作，因?yàn)殡p方戰(zhàn)略定位差異，目前有了合作方式的變更...
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2018.12.9雪后游九鼎山九鼎山位于濟(jì)南章丘，距離淄博100多公里。這個(gè)山非常有特色，別的山脊很平和，而這座山的山脊是由大石塊構(gòu)成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像石頭做的梅花樁。山脊兩側(cè)就是陡峭的山崖，走在上面豪邁之情...
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資源與陰影-18-90-66-Day149第32課資源與陰影課后分享 感謝高高老師的分享，讓我們知道陰影和資源是可以相互轉(zhuǎn)換的，生活中我們既要看到資源也要看到陰影，如果我們看不到任何的資源，我們還要記住自己就...
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夢(mèng)想的旅程穿過(guò)萬(wàn)水千山，仰望朗星皓月！ipad procreate pencil堅(jiān)持，這個(gè)世界上最公平的就是時(shí)間，你投入時(shí)間在哪里就可以在哪里收獲豐收。
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原來(lái)男人卷發(fā)這么帥，想不到啊
當(dāng)然，不一樣的風(fēng)格卷發(fā)的方式也是不一樣的。今天Z君就來(lái)介紹四款不同風(fēng)格的男士卷發(fā)↓↓↓ 與時(shí)尚有關(guān)，與時(shí)髦有染 溫馨暖男輕微卷 ▼ 這種發(fā)型頭發(fā)需要有一定的長(zhǎng)度，剪出一定層次...
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樂(lè)視傾力打造的真的是生態(tài)圈嗎？
360手機(jī)還沒(méi)有免費(fèi)，樂(lè)視手機(jī)倒先免費(fèi)了。 4月14日下午，樂(lè)視一連串發(fā)布了3款超級(jí)手機(jī)。引人關(guān)注的是，樂(lè)視全系列手機(jī)都可以根據(jù)用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)的會(huì)員服務(wù)可以減免硬件費(fèi)用。經(jīng)過(guò)計(jì)...
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給時(shí)間加杠桿
讀書(shū)的時(shí)候都學(xué)過(guò)利用“杠桿”的裝置可以用較小的力舉起較重的物體。現(xiàn)在常常聽(tīng)到的是，投資里的加杠桿，有人因?yàn)榧痈軛U暴富，有人因?yàn)榧痈軛U后變得一無(wú)所有。 那給時(shí)間加杠桿會(huì)怎么樣呢...
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3-3 DOM 事件
一、事件級(jí)別 二、事件模型 三、事件流 四、描述DOM事件捕獲的具體流程 五、Event對(duì)象的常見(jiàn)應(yīng)用 六、自定義事件（模擬事件）
個(gè)人介紹