王東岳說(shuō)：成年人學(xué)習(xí)的目的，應(yīng)該是追求更好的思維模型，而不是更多的知識(shí)。在一個(gè)落后的思維模型里，增加再多的信息量，也不過(guò)是低水平的重復(fù)。 人們?cè)谧x書時(shí)，通常追求的是閱讀獲得啟...
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閱讀中如何獲取思維模型
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認(rèn)清世界、認(rèn)清自己
軍事里有個(gè)術(shù)語(yǔ)叫“VUCA”，指的是易變性（Volatility）、不確定性（Uncertainty）、復(fù)雜性（Complexity）、模糊性（Ambiguity），我為什么...
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中國(guó)人不可破的10條天規(guī)01.流水不爭(zhēng)先 老子說(shuō)：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。” 水無(wú)常形，順勢(shì)而為，為而不爭(zhēng)，方達(dá)所愿。 可以削平山川卻堵不住流水。 “不爭(zhēng)先”不是不求上進(jìn)，而是尊重自然規(guī)律，不...
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高效的系統(tǒng)思維
今天給大家分享的是“高效的系統(tǒng)思維”，在工作和生活中我們都需要一個(gè)高效的系統(tǒng)思維，那高效的系統(tǒng)思維，要通過(guò)什么方式獲得呢？ 下面我們直入主題，我給大家一一道來(lái)。 一、系統(tǒng)分析...
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人生的兩類戰(zhàn)略思維人類永遠(yuǎn)有兩種思維：狐貍式思維和刺猬式思維 這個(gè)典故最早出現(xiàn)在古希臘詩(shī)人阿爾基洛科斯的殘篇中：“狐貍多知，而刺猬有一大知?！碑?dāng)代英國(guó)哲學(xué)家以賽亞·伯林在1953年出版的《刺猬...
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有這4個(gè)步驟，你也可以成為大師！
曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的一萬(wàn)小時(shí)定律由作家格拉德威爾提出，在《異類》一書中指出：”人們眼中的天才之所以卓越非凡,并非天資超人一等,而是付出了持續(xù)不斷的努力。1萬(wàn)小時(shí)的錘煉是任何人從平凡...
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《精進(jìn)》筆記—如何成為一個(gè)厲害的人？
《精進(jìn)》—如何成為一個(gè)厲害的人？ *本書從時(shí)間、選擇、行動(dòng)、學(xué)習(xí)、思維等角度，告訴我們?cè)趺醋霾拍艹蔀橐粋€(gè)厲害的人。 #2019燕子打卡#《精進(jìn)》01 | 不懂時(shí)間商，所有的自...
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讀《麥肯錫工作法》有感
第一次接觸到“麥肯錫”，突然明白什么是職場(chǎng)精英，什么是高薪。在麥肯錫走出來(lái)的人都是最頂尖的那一批人，他們每個(gè)員工，都個(gè)個(gè)思維敏捷，邏輯縝密。不知為什么，感覺那里就是一個(gè)大熔爐...
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貝爾納效應(yīng)：每一條路都必然通向一個(gè)終點(diǎn)
英國(guó)學(xué)者貝爾納是一位著名的科學(xué)天才,但他卻未能獲得諾貝爾獎(jiǎng)。他一生中所獲的最高的榮譽(yù),也不過(guò)是英國(guó)皇家學(xué)會(huì)勛章和國(guó)外院土之職。但貝爾納的同事和學(xué)生們都相信,以貝爾納的天賦完全...
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從改變思維方式入手——《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀書筆記
這不是一本普通的成功學(xué)書籍，但養(yǎng)成書中的7個(gè)習(xí)慣足以鋪平通往成功的道路。作者對(duì)許多成功人士做了深入研究，基于心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等理論，提煉出了這7條可以終身踐行的良好習(xí)慣。 這7...
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感悟毛澤東箴言之一
毛澤東同志說(shuō)： 一個(gè)矛盾克服了， 又一個(gè)矛盾產(chǎn)生了， 在任何時(shí)間、 任何地方、 任何人身上， 總是有矛盾存在的， 沒有矛盾就沒有世界。 感悟：所以，我們每一位同志， 千萬(wàn)不要...
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解決復(fù)雜問(wèn)題的思維模型
"一個(gè)人能同時(shí)保有全然相反的兩種觀念，還能正常行事，是第一流智慧的標(biāo)志。" 到底什么才是深度思考？ 我們都認(rèn)為提升深度思考能力在于見多識(shí)廣，知識(shí)積累多，自然水到渠成，有句話不...
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彼得·德魯克：你必須成為自己的首席執(zhí)行官
我們生活的這個(gè)時(shí)代充滿著前所未有的機(jī)會(huì)：如果你有雄心，又不乏智慧，那么不管你從何處起步，你都可以沿著自己所選擇的道路登上事業(yè)的頂峰。 但前提是，你必須成為自己的首席執(zhí)行官，知...
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存量思維：這將會(huì)成為史上最牛逼的學(xué)習(xí)方法
未經(jīng)思考的生活不值得一過(guò)，未做存量的學(xué)習(xí)不值得一學(xué)。 這些年，我一直在想一個(gè)問(wèn)題：沒有哪個(gè)人是從一生下來(lái)，不用學(xué)習(xí)就很厲害的，他一定是經(jīng)過(guò)了某種過(guò)程之后，才修煉成為厲害的人。...