昨天晚上應(yīng)邀參加了一個有關(guān)于“原生家庭對人生影響”的專題討論。這樣的討論都是電視劇《都挺好》熱播所惹的禍，并不奇怪的是近來找我咨詢的求助者也幾乎都言必稱“原生家庭”，就好像當(dāng)...
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李克富 ||?原生家庭：是“命”，非“運”！ -
李克富?||?2018：我就這樣走過！不要想，而是行動。一切都在那里，不屬于你的不會來，屬于你的不會去。到底屬于還是不屬于你，取決于當(dāng)下的行動。這就是努力的全部意義。 轉(zhuǎn)眼一年又要過去了！ 從2015年6月1日起...
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李克富?||?我和艾滋病毒感染者的交往今天是第31個世界艾滋病日，主題是“主動檢測，知艾防艾，共享健康”。作為AIDS防控隊伍當(dāng)中曾經(jīng)的一員，我在這個領(lǐng)域奉獻(xiàn)了近十年的青春和熱情。期間，我接觸的感染者并不多，但他...
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李克富?||?別讓抑郁成為唯一的武器?抑郁癥患者的天才之處不在于高智商的聰明，而是他們的“機體智慧”比一般人要高一些。和抑郁癥患者打交道，能夠用心去感受他們就足夠了，很多解釋在他們的智慧面前都是多余的。 癥狀是人...
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李克富?||?別讓抑郁成為唯一的武器?
抑郁癥患者的天才之處不在于高智商的聰明，而是他們的“機體智慧”比一般人要高一些。和抑郁癥患者打交道，能夠用心去感受他們就足夠了，很多解釋在他們的智慧面前都是多余的。 癥狀是人...
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“現(xiàn)代心理學(xué)家通常用自我控制或沖動控制來替代意志力，使用這兩個詞的負(fù)擔(dān)更小，而且能夠與環(huán)境因素相聯(lián)系，并可以用于探究大腦機制?！笨吹竭@句話，我想起一個問題:90天訓(xùn)練營那會兒大家都積極，每天的評論很多，我希望老師能看到我的評論，若是得到老師個點贊便能高興上好一會兒(后來明白老師覺得我們需要顆糖激勵了就慷慨地挨個給了??）。這90天結(jié)束后，慢慢地評論少了，按理說留言被老師看到的概率大了好幾倍，該更積極才是，而且老師也沒變，一如既往地“傾囊相授”，可環(huán)境氛圍變了，堅持的積極性也有所改變了。
李克富?||?案例問答：怎樣應(yīng)對“三不”現(xiàn)象？
很多來訪者不是“不想改變”而是“不敢改變”或者覺得自己“不能改變”。從動力學(xué)角度看，意識層面所謂的“不想”只是在無意識層面對“不敢”或“無能”的防御。 問題：“三不”現(xiàn)象 咨...
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李克富?||?案例問答：怎樣應(yīng)對“三不”現(xiàn)象？很多來訪者不是“不想改變”而是“不敢改變”或者覺得自己“不能改變”。從動力學(xué)角度看，意識層面所謂的“不想”只是在無意識層面對“不敢”或“無能”的防御。 問題：“三不”現(xiàn)象 咨...
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李克富?||?案例問答：怎樣應(yīng)對“三不”現(xiàn)象？
很多來訪者不是“不想改變”而是“不敢改變”或者覺得自己“不能改變”。從動力學(xué)角度看，意識層面所謂的“不想”只是在無意識層面對“不敢”或“無能”的防御。 問題：“三不”現(xiàn)象 咨...
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李克富?||?那賣包子的，大學(xué)畢業(yè)！我相信一個賣包子的大學(xué)生一定是有故事的，我相信同樣的故事不同的人解讀也是不同的，這就像吃包子是一樣的。 假期一切都懶得做。昨天早晨外出買早餐，抬頭見小區(qū)附近剛開了家包子鋪。我...
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學(xué)了卻無用武之地，當(dāng)事人飽受挫折打擊，無奈心酸。外人看了也很是遺憾。社會現(xiàn)實中這樣的例子太多了。
大學(xué)畢業(yè)生尤其是名牌大學(xué)的畢業(yè)生做小商小販怎么有了新聞價值呢？(職業(yè)歧視還是以微妙的形式存在著?。└毡榈纳鐣谕嘘P(guān)。符合現(xiàn)有的人才選拔機制選拔出來的大學(xué)生代表的更多的是:有文化，素質(zhì)高，有能力，專業(yè)，從事高級重要崗位等等。若有了落差，也就有了話題點。老師關(guān)注他們背后的辛酸無奈屈辱除了跟老師專業(yè)有關(guān)外，還有沒有個人類似的經(jīng)歷呢？
其實現(xiàn)如今對“大學(xué)生”這三個字還有點敏感的似乎只有年紀(jì)比較大的人了??李克富?||?那賣包子的，大學(xué)畢業(yè)！
我相信一個賣包子的大學(xué)生一定是有故事的，我相信同樣的故事不同的人解讀也是不同的，這就像吃包子是一樣的。 假期一切都懶得做。昨天早晨外出買早餐，抬頭見小區(qū)附近剛開了家包子鋪。我...
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李克富?||?那賣包子的，大學(xué)畢業(yè)！
我相信一個賣包子的大學(xué)生一定是有故事的，我相信同樣的故事不同的人解讀也是不同的，這就像吃包子是一樣的。 假期一切都懶得做。昨天早晨外出買早餐，抬頭見小區(qū)附近剛開了家包子鋪。我...
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李克富?||?初級研修生的十堂課2018年度初級研修生即將開課，在接下來的三個月內(nèi)，面授的十堂課會緊緊圍繞心理咨詢的“三基”訓(xùn)練，采用的形式是：知識講授、師生互動和現(xiàn)場演示。 屆時歡迎旁聽，歡迎更多人帶著問...
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測試：您不是老了，也不是病了，而是……傻了！友情提示：提升智商的途徑之一就是多讀書！ 有興趣的朋友可以讀讀我的這兩本涂鴉，現(xiàn)在是第三次印刷，剛剛到貨，因為沒地方存放，我的衛(wèi)生間都堆滿啦，為了騰出生存空間，得趕緊賣出去啊...
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回避的是那段經(jīng)歷那些回憶，不是那些曾經(jīng)幫過我們的人。
李克富?||?邂逅：難以言說的故事
看了昨天的涂鴉，有學(xué)員說曾聽我講過一個案例，大意是由于與一位來訪者在其婚禮上邂逅，她希望我從地球上立馬消失。我想起來，那不是案例，而是一次經(jīng)歷，后來我將其文學(xué)化后在2000年...
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多年前我經(jīng)歷了在當(dāng)時覺得難以承受的事情時，告訴我的那個長輩和我傾訴的朋友我都會本能地去回避她們。雖說快小二十年的時間了，在一定程度上也接受了事實，可面對她們時那種心理的不舒服感就涌了出來。她們似乎就是那段黑暗回憶的閥門。
李克富?||?邂逅：難以言說的故事
看了昨天的涂鴉，有學(xué)員說曾聽我講過一個案例，大意是由于與一位來訪者在其婚禮上邂逅，她希望我從地球上立馬消失。我想起來，那不是案例，而是一次經(jīng)歷，后來我將其文學(xué)化后在2000年...
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李克富?||?邂逅：難以言說的故事看了昨天的涂鴉，有學(xué)員說曾聽我講過一個案例，大意是由于與一位來訪者在其婚禮上邂逅，她希望我從地球上立馬消失。我想起來，那不是案例，而是一次經(jīng)歷，后來我將其文學(xué)化后在2000年...
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李克富?||?邂逅：難以言說的故事
看了昨天的涂鴉，有學(xué)員說曾聽我講過一個案例，大意是由于與一位來訪者在其婚禮上邂逅，她希望我從地球上立馬消失。我想起來，那不是案例，而是一次經(jīng)歷，后來我將其文學(xué)化后在2000年...
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遵守規(guī)矩，得要先把“規(guī)矩”弄明白，記住了。在老師的引導(dǎo)下，我也要走上會讀書的道路。
李克富?||?當(dāng)與來訪者邂逅
韓非子：“千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。” 有人說，自從來訪者離開咨詢室的那一刻起，咨詢師與來訪者的“咨訪關(guān)系”就已經(jīng)解除，從此便可相忘于江湖。但是，我們必...
