@興成長編輯謝忠燈 謝謝
互加——讓我讀懂了自己夏天應(yīng)該是什么樣的呢？ 記憶中的夏天是一個充滿蟬鳴鳥叫的季節(jié)，是陽光透過樹葉間的縫隙，在地面上留下斑駁的痕跡。是風(fēng)扇嗡嗡作響驅(qū)走燥熱帶來的一絲清涼。是西瓜切開的瞬...
發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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互加——讓我讀懂了自己夏天應(yīng)該是什么樣的呢？ 記憶中的夏天是一個充滿蟬鳴鳥叫的季節(jié)，是陽光透過樹葉間的縫隙，在地面上留下斑駁的痕跡。是風(fēng)扇嗡嗡作響驅(qū)走燥熱帶來的一絲清涼。是西瓜切開的瞬...
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寫作主題：參與興成長閱讀課程之后，新學(xué)期如何開展班級閱讀計劃？試以自己帶的一個班級為例設(shè)計一份閱讀計劃（600—800字） 4班：待公布（公布后也會在這里更新）形式：簡書投稿《（3班）2019興成長計劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時間：投稿截至8月28日12:00（一周時間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回
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@汪清058李鳳芝 謝謝
遇見閱讀開出花—如何開好一節(jié)班級閱讀課
又到了每周跟隨時老師學(xué)習(xí)的時刻，本周時老師為我們講述的是《如何開好一節(jié)班級閱讀課》。通過前兩周的學(xué)習(xí)，使我們深深的認(rèn)識到了閱讀無論是對一個孩子的成長、還是孩子的未來都有著舉足...
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@公主嶺525王曉宇 謝謝
遇見閱讀開出花—如何開好一節(jié)班級閱讀課
又到了每周跟隨時老師學(xué)習(xí)的時刻，本周時老師為我們講述的是《如何開好一節(jié)班級閱讀課》。通過前兩周的學(xué)習(xí)，使我們深深的認(rèn)識到了閱讀無論是對一個孩子的成長、還是孩子的未來都有著舉足...
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@公主嶺332喻雙瑩 謝謝
遇見閱讀開出花—如何開好一節(jié)班級閱讀課
又到了每周跟隨時老師學(xué)習(xí)的時刻，本周時老師為我們講述的是《如何開好一節(jié)班級閱讀課》。通過前兩周的學(xué)習(xí)，使我們深深的認(rèn)識到了閱讀無論是對一個孩子的成長、還是孩子的未來都有著舉足...
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@通化市223王穎會 謝謝
遇見閱讀開出花—如何開好一節(jié)班級閱讀課
又到了每周跟隨時老師學(xué)習(xí)的時刻，本周時老師為我們講述的是《如何開好一節(jié)班級閱讀課》。通過前兩周的學(xué)習(xí)，使我們深深的認(rèn)識到了閱讀無論是對一個孩子的成長、還是孩子的未來都有著舉足...
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@互加計劃_蔣絲絲 謝謝
遇見閱讀開出花—如何開好一節(jié)班級閱讀課
又到了每周跟隨時老師學(xué)習(xí)的時刻，本周時老師為我們講述的是《如何開好一節(jié)班級閱讀課》。通過前兩周的學(xué)習(xí)，使我們深深的認(rèn)識到了閱讀無論是對一個孩子的成長、還是孩子的未來都有著舉足...
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遇見閱讀開出花—如何開好一節(jié)班級閱讀課又到了每周跟隨時老師學(xué)習(xí)的時刻，本周時老師為我們講述的是《如何開好一節(jié)班級閱讀課》。通過前兩周的學(xué)習(xí)，使我們深深的認(rèn)識到了閱讀無論是對一個孩子的成長、還是孩子的未來都有著舉足...
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授人以漁——和時老師學(xué)閱讀方法
歌德曾經(jīng)說過：讀一本好書，就是在和高尚的人談話。所以，讀書的意義不言而喻，那么又如何做到有效地閱讀呢？今年有幸參加了時老師的閱讀課，頗有感悟。 首先是要營造良好的...
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乘著閱讀的翅膀飛翔?——和時老師學(xué)閱讀方法
歌德曾經(jīng)說過：讀一本好書，就是在和高尚的人談話。所以，讀書的意義不言而喻，那么又如何做到有效地閱讀呢？今年有幸參加了時老師的閱讀課，頗有感悟。 首先是要營造良好的...
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興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計劃，由興全基金提供支持，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎，兩年累計覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3、進(jìn)行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計劃》進(jìn)行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長計劃相關(guān)文章。 2、投稿對象： 興成長學(xué)員 3、審核時間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
