一個月的線下課程接近尾聲了,平時工作加育兒幾乎先用了全部的時間,每次的作業(yè)幾乎都是分成好幾段來完成,有時候來不及提交只能拖后,但好在自己堅持...
思維導圖在英語學科中的運用,可以分為三大方面,簡單運用、復雜運用和教學運用。 簡單運用包括記單詞、整理音素和音素加單詞。 復雜運用中...
關鍵詞提取的能力不僅在思維導圖的繪制中至關重要,其實我們在生活和學習中無時無刻不在使用這項技能。 思維導圖通過小圖標將知識形象化,刺激培養(yǎng)我們的...
思維導圖可以與學科結合,在各個學科的預習、復習等方面幫助學生理清思路,發(fā)現問題并引發(fā)思考。 思維導圖有利于培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,在數學方面可以...
思維導圖在繪本的深度閱讀方面有著絕對的優(yōu)勢,被課程主要從四個方面進行闡述,即主題討論、課前準備、繪本教學和延展。 主題討論可以就對繪本的感受...
人生處處不演講,不管是學生時期還是走上社會,無論是會場里的發(fā)言還是朋友之間交談,我們無時無刻不在演講。 學完今天的課程,我發(fā)現演講可以拆分成多個...
本次課程我們學習了思維導圖對我們整理能力的提升,包括整理大腦,圖視化,日程安排和整理習慣四個方面。 一 整理大腦 1. 整理的定義 ...
我們說要終身學習,那么怎么能提高學習效能這個問題就顯得尤為重要。這次課程,從原理和實踐兩方面講解了提高學習學習效能的可行性。學習的過程中,我...
活到老學到老,大部分的學習是通過閱讀來完成的,那怎樣才能做到效率高,吸收快呢?思維導圖的快速閱讀法將向我們展示一種從獲取知識到能力的提升再到...