IP屬地：河北
一個(gè)優(yōu)秀的人，肯定是一個(gè)自律的人，一個(gè)自律的人，肯定是有良好時(shí)間管理能力的人，因此一個(gè)人能不能掌控自己的時(shí)間，決定了他能不能掌控自己的生活，從而...
何為成功的教育？如何培養(yǎng)人才？ 古人云：所謂才者，須德才兼并！也有曰：德才兼?zhèn)涫巧掀?，有德無(wú)才是次品，無(wú)才無(wú)德是廢品，有才無(wú)德是危險(xiǎn)品。立人先立...
沒(méi)有落實(shí)，一切目標(biāo)都是虛設(shè)，所有要求都是空談，而落實(shí)意識(shí)的培養(yǎng)并非一朝一夕的事，需要滲透到教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從細(xì)小的行為習(xí)慣開(kāi)始，慢慢培養(yǎng)...
目標(biāo)是動(dòng)力、是指引、是努力的方向！有了清晰的目標(biāo)，才能理智的選取最優(yōu)路徑快速實(shí)現(xiàn)！ 1. 拆解目標(biāo)。大目標(biāo)往往太籠統(tǒng)，太抽象，讓人摸不清頭...
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！備課是上課的前提和基礎(chǔ)，必須做扎實(shí)！結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，信息技術(shù)課程起初均在教室授課，并且由于教材內(nèi)容比較深入，已涉...
一、所見(jiàn) 1. 姚體隊(duì)長(zhǎng)壓力面前，不退縮、不妥協(xié)、不抱怨，勇于承擔(dān)責(zé)任。 2. 曉楠老師在休息間隙俯身?yè)炱鹩?xùn)練場(chǎng)邊的垃圾，這是一種內(nèi)在素養(yǎng)的體現(xiàn)...