“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！钡菚r間是無法挽留的，在蟬鳴不止的夏天，我們六年的小學生活即將結(jié)束。 秋天的相遇，盛夏的告別。從素...
發(fā)簡信
IP屬地：山西
-
回首那剛剛過去的時光
-
做一個負責任的陪伴者
張文質(zhì)老師說:“小學老師不僅是知識傳授者，還是生命成長的陪伴者、呵護者?！蔽矣X得所謂的“陪伴者”就是用自己的生命影響學生的生命，也就是說老師要努力成為學生生命的范本。那么，作...
-
這一波獎，終于來了！——還好，沒有食言今天晚上，學校群里政教處主任發(fā)來獲獎通報文件，打開一看，懷著激動的心情慢慢尋找，尋找名字，更是尋找自信。慢慢地，慢慢地，找啊，找啊...... 晚上一共發(fā)了三項獲獎通報，第一...
-
努力提升學生的核心素養(yǎng)
昨天晚上我閱讀了華東師范大學崔允漷教授和教育部張卓玉主任解讀新課標的兩篇文章。我覺得對我的觸動特別大，也可以說這次新課標的修訂變化很大，主要著眼于提升學生的核心素養(yǎng)。具體來講...
-
做一個勇于面對困難的人
今天我們學習了《魯濱遜漂流記》。在節(jié)選中我看到了一個勇于面對困難的人物一一魯濱遜。 魯濱遜因為喜歡航海，不顧家人的反對卻航海冒險，最后卻不幸流落到了荒島上。 我本以為魯濱遜會...
