［科學(xué)探索］竹子用處多：引導(dǎo)幼兒了解竹子的用途，認(rèn)識(shí)竹制品。認(rèn)識(shí)生活中常見的竹制品，了解竹制品和人們生活的關(guān)系。 ［音樂游戲］種樹歌：在熟悉曲調(diào)的基礎(chǔ)上，初步學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌...
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［日常生活］我是文明的小游客：引導(dǎo)幼兒爭當(dāng)文明小游客，讓旅游與文明同行。啟發(fā)幼兒思考，爭當(dāng)文明小游客應(yīng)該有哪些準(zhǔn)則，并能自覺規(guī)范自身行為，幫助幼兒樹立保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。 ［...
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［語言表達(dá)］春雨的顏色：幫助幼兒理解故事，感受故事中所表現(xiàn)的春天的美。學(xué)習(xí)用優(yōu)美的語言描述春天的景色，了解春雨對(duì)大自然的重要性，感受大自然中事物之間的聯(lián)系。 ［科學(xué)探索］比賽...
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［數(shù)學(xué)開發(fā)］拼一拼，擺一擺：能運(yùn)用圖形的特點(diǎn)進(jìn)行組合拼擺。培養(yǎng)幼兒的想象力及動(dòng)手能力。 ［音樂游戲］法國號(hào)：能認(rèn)識(shí)法國號(hào)的外形，熟悉其音色。初步了解法國號(hào)是西洋樂器之一，感受...
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［科學(xué)探索］竹筍長出來了：了解竹筍是一種植物，通過師生談話引發(fā)幼兒對(duì)“竹筍”的興趣，引導(dǎo)幼兒了解春筍的基本特征，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。 ［美術(shù)創(chuàng)作］柳條青青：學(xué)習(xí)用撕貼畫...
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［語言表達(dá)］悄悄話：引導(dǎo)幼兒隨兒歌節(jié)奏和內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作，鍛煉手指的靈活性。鍛煉語言表達(dá)與肢體語言的協(xié)調(diào)性，感受手指游戲帶來的樂趣。 ［日常生活］北京，我愛你：讓幼兒知道中國...
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［語言表達(dá)］春天的電話：理解故事內(nèi)容，知道一些春天的季節(jié)特征。體驗(yàn)伙伴間相互關(guān)心團(tuán)結(jié)友愛的精神。 ［音樂游戲］玩具進(jìn)行曲：演唱歌曲《玩具進(jìn)行曲》理解歌詞內(nèi)容，感受活潑歡快的進(jìn)...
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［日常生活］去春游：培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中服從規(guī)則遵守紀(jì)律的習(xí)慣，感知并欣賞春天的美好風(fēng)光，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，懂得春游活動(dòng)中的文明行為，具有初步的環(huán)保意識(shí)...
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［語言表達(dá)］認(rèn)識(shí)冬天的衣物：認(rèn)識(shí)冬天的衣物及它們的用途，初步感知量詞的使用方法，培養(yǎng)幼兒的保暖意識(shí)。 ［音樂游戲］哈巴狗：通過邊唱邊表演的形式，感受歌曲的活潑有趣。培養(yǎng)幼兒的...
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［語言表達(dá)］復(fù)習(xí)5-8課:引導(dǎo)幼兒感受秋天的自然現(xiàn)象，幫助幼兒了解衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，初步建立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。 ［美術(shù)創(chuàng)作］蔬菜寶寶穿新衣:引導(dǎo)幼兒了解幾種蔬...
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［數(shù)學(xué)開發(fā)］數(shù)一數(shù):引導(dǎo)幼兒能夠手口一致的點(diǎn)數(shù)“1”個(gè)事物，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)數(shù)的興趣，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。 ［科學(xué)探索］糖到哪里去了:引導(dǎo)幼兒對(duì)溶解現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，嘗試用完整的語言...
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［科學(xué)探索］好玩的沙子:引導(dǎo)幼兒在游戲中感知沙子的特征。培養(yǎng)幼兒的探索能力，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行合作探索。體驗(yàn)玩沙帶來的愉悅感受。 ［數(shù)學(xué)開發(fā)］誰比誰矮:引導(dǎo)幼兒比較在同一水平線上的...
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［語言表達(dá)］下雪啦引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌，感知冬天的寒冷，知道冬天天氣和人們衣著的關(guān)系，能夠根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)選擇適宜的衣物。幫助幼兒樹立保暖意識(shí)。 ［美術(shù)創(chuàng)作］糖罐子:引導(dǎo)幼兒用手指蘸...
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［數(shù)學(xué)開發(fā)］誰最高:引導(dǎo)幼兒掌握比較物品高矮的方法，建立高和矮的概念，強(qiáng)化幼兒的比較能力和排序能力。 ［科學(xué)探索］這是什么水果:感知水果的不同形狀，鍛煉幼兒的分析能力，樂于用...
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［數(shù)學(xué)開發(fā)］誰排的對(duì):引導(dǎo)幼兒按長短特征給三個(gè)以內(nèi)的事物排序，學(xué)會(huì)區(qū)分長短，強(qiáng)化幼兒的觀察能力、比較能力和判斷能力。 ［科學(xué)探索］水果大豐收:引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見的水果，知道秋天...
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［日常生活］他們都愛我:引導(dǎo)幼兒感受家人對(duì)自己的關(guān)愛，學(xué)會(huì)主動(dòng)親近家人和關(guān)心家人，增進(jìn)幼兒與家人之間的親情。 ［音樂游戲］五官歌:了解五官的作用，愛護(hù)自己的五官。學(xué)習(xí)歌曲，并...
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［語言表達(dá)］能干的小熊:鼓勵(lì)幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容，學(xué)會(huì)說句式“我會(huì)自己……”，養(yǎng)成自己做力所能及的事情的好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和自理能力。 ［日常生活］我的一家:引導(dǎo)幼兒...
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［語言表達(dá)］小動(dòng)物過橋:引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)兒歌，能夠正確說出小動(dòng)物名稱及過橋的樣子。鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和想象力。
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［日常生活］小兔乖乖:教會(huì)幼兒自己上廁所，不尿濕褲子。讓幼兒懂得人多的時(shí)候不搶廁所，學(xué)會(huì)謙讓，了解上廁所的基本事項(xiàng)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。 ［語言表達(dá)］小鴨子的一天:引導(dǎo)幼...
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［日常生活］擦擦小嘴巴:引導(dǎo)幼兒了解吃飯的禮儀，養(yǎng)成飯后擦嘴巴的良好衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的使用小餐巾擦嘴。 ［數(shù)學(xué)開發(fā)］誰的新圍巾長:引導(dǎo)幼兒直觀比較兩個(gè)物品的長短，建立長短概...