“玩哲”，以“現(xiàn)在”這個(gè)指標(biāo)，指向一切可能性，以“玩”為仲介來虛實(shí)世界。
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如何教養(yǎng)孩子？
首先，擺出一些積極的詞匯，定一下基調(diào)。孩子的需求，“被愛”的能力，感恩的心，報(bào)恩的行為。 然后給出觀點(diǎn)：培養(yǎng)孩子快樂的生活觀和追求快樂生活的能力。 一，家庭情緒管理教育 孩子...
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《優(yōu)秀的綿羊》讀書筆記
書拿回來很久了，一直沒想到去讀?？赡芊彩轮v緣分吧，緣分未到，反正內(nèi)容介紹沒有吸引到我，一直沒有讀。 打開書，看目錄，找自己感興趣的章節(jié)。 “我們到底應(yīng)該在大學(xué)里得到什么？”吸...
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《學(xué)會(huì)提問》讀書筆記
本來是專門為了解決“如何提出更好的問題”選本書來看的，因此看見這本書的題目時(shí)，覺得可能是關(guān)于什么情況下如何提出哪些問題。 結(jié)果拿到書翻看時(shí)，著實(shí)有些喜出望外，竟...
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權(quán)威和系統(tǒng)閱讀
關(guān)于閱讀，我是走了很多彎路的。對(duì)于閱讀的感悟有三點(diǎn)： 1.帶著問題去讀 閱讀沒有一條線，而是隨手找的，今天看點(diǎn)這，明天看點(diǎn)那，完全根據(jù)興趣或者沖動(dòng)。知識(shí)很零碎，甚至有的...
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父母真的是孩子的老師
父母一定在孩子面前注意自己的言行，尤其是小學(xué)生。 上小學(xué)三年級(jí)的孩子，剛開始學(xué)寫作文。 偷偷翻看時(shí)，快笑死了，題目是《猜猜他是誰》。他寫某位班上同學(xué)，表述的內(nèi)容幾乎都是平時(shí)媽...
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聚焦，時(shí)間管理
學(xué)的夠多，想的夠多。 趕緊做事，不閑聊，不過多思考。多做事。 聚焦?。?！ 做好時(shí)間管理， 合理分配時(shí)間！ 網(wǎng)絡(luò)社交每天控制時(shí)間，整點(diǎn)看一眼，不回復(fù)。每天時(shí)間15分鐘。 早上保...
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從感性思維到理性思維
一個(gè)情緒不平穩(wěn)的人或孩子很大程度上只能感性思維，做事情的時(shí)候 是跟著感覺走。被背后無名的期望牽著走，最后結(jié)果大都未必如自己所愿。 好像是走心，順著自己的內(nèi)心主觀做事。事實(shí)上，...
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沒有多動(dòng)癥的孩子
正在看書，客廳傳來孩子和小朋友打架聲音循聲過去，問明緣由，原來是多多不讓寶寶碰他搭建的樂高，而寶寶每次管不住自己想去碰。 寶寶說，你不知道我有多動(dòng)癥，多多說，給他打個(gè)針不讓他...
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學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的區(qū)別
早上看見牽著一只漂亮寵物狗的男士在默默地做廣播體操。 在旁邊還有練習(xí)八段錦的。 八段錦的價(jià)值一定優(yōu)于廣播體操。假設(shè)對(duì)方的的認(rèn)知只有廣播體操，沒有學(xué)習(xí)其他的健身項(xiàng)目那么他的身體...
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多看孩子的優(yōu)點(diǎn)
愛、尊重和陪伴。 作為父母，我們不必焦慮。 而是最該把焦點(diǎn)放在自己的孩子身上。給孩子理解與尊重，幫助他走好自己的路就足夠。 今天心里不舒服，是因?yàn)樗间涀约旱氖虑樘幚淼牟缓谩?...