天清景明的三天在家準(zhǔn)備一份分享稿，設(shè)計(jì)一堂秀課，順便聽?zhēng)妆緯?，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。樊登讀書里的書選得夠好夠?qū)嵱糜种v得夠深入淺出的，像我這樣一直待小學(xué)階段的人也聽明白了學(xué)術(shù)類書籍，真是好...
發(fā)簡(jiǎn)信
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七班故事（一下38） -
七班故事（一下37）
一 明天放假，因?yàn)榍迕鞴?jié)。今天與孩子們聊了聊：不是每個(gè)節(jié)日都問(wèn)候“節(jié)日快樂(lè)”的。比如明天的清明節(jié)，它是自然節(jié)氣點(diǎn)也是傳統(tǒng)節(jié)日。放假是讓大家有時(shí)間祭祀，去上墳掃墓，緬懷祖先。也...
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三分地里，大有作為（1）“向日葵實(shí)踐田”其實(shí)不是種向日葵的田地?！跋蛉湛笔呛⒆影嗉?jí)的名字。只是為何他們組隊(duì)一個(gè)農(nóng)業(yè)小組取名“向日葵實(shí)踐隊(duì)”，我實(shí)在不清楚。前段時(shí)間，十六個(gè)家庭結(jié)對(duì)成四個(gè)小組，在羅瓦...
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又是國(guó)慶小長(zhǎng)假一號(hào)一早就搞了幾本書，祖國(guó)媽媽過(guò)生還是應(yīng)該給自己禮物噻（捂嘴笑），順便計(jì)劃了四個(gè)2：七天看完2本書，認(rèn)真聽2本書，設(shè)計(jì)2場(chǎng)線下活動(dòng)，搞2場(chǎng)朗讀者活動(dòng)。開始以為看書兩本有點(diǎn)難度...
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世界讀書日，我在干什么人間永遠(yuǎn)有秦火燒不盡的詩(shī)書，法缽罩不住的柔情?！獜垥燥L(fēng) “溶注于墨水 封存進(jìn)紙頁(yè) 放入時(shí)間窖藏 書啊 是 縈繞的迷惘 沸騰的歌哭 勇敢的探求 無(wú)盡的追問(wèn) 而閱讀，讓它們?cè)俅?..
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晴空式教學(xué)片段——謝謝朗朗沒(méi)來(lái)簡(jiǎn)書咧咧已經(jīng)一個(gè)多月呢！ 周日在朗朗書會(huì)學(xué)著扎染圍巾，很成功地扎出“艾小花”來(lái)。高興慘了！今天黑體恤搭上灰青圍巾走進(jìn)教室。要不要跟小花花們聊聊圍巾呢？猶豫這個(gè)問(wèn)題時(shí)，上課...