發(fā)簡(jiǎn)信
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這篇文章刪刪減減，產(chǎn)出過(guò)程十分艱難，在寫的過(guò)程中，我不斷在段落與段落之間重敲回車，覺(jué)得這里應(yīng)該加一段話，然后就在這一刻怔住，覺(jué)得寫什么都不對(duì)，寫...
上周四，我們的英語(yǔ)課輪到我發(fā)表，我的發(fā)表主題是homosexuality（同性戀），課上老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，她說(shuō)：“那些男同性戀群體，其中很多都...
趁著整個(gè)周四下午都處于無(wú)課的狀態(tài)，去發(fā)了三個(gè)小時(shí)傳單，一些想法，與大家分享。 當(dāng)我的身份是路上的行人時(shí)，毫不避諱地說(shuō)，我是很反感別人往我手上塞傳...
如果我們讀青春文學(xué)，總會(huì)看到這樣一種說(shuō)法，長(zhǎng)大后的作者經(jīng)歷過(guò)某件不起眼的小事，心中豁然開(kāi)朗，并寫下“這一刻，我與年輕時(shí)候的自己得到了和解”之類的...
周末出去做兼職，我是第一個(gè)到的，他是最后一個(gè)到的，一來(lái)就坐到了我旁邊，對(duì)我靦腆一笑，憨厚，老實(shí)，只是我對(duì)他的第一印象。 這個(gè)大男生姓唐，為了之后...
今晚寫完作業(yè)后打開(kāi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)朋友發(fā)來(lái)了一條語(yǔ)音消息。 大體內(nèi)容是，她剛才在上學(xué)校的校選課，原本是抱著換個(gè)地方看課外書(shū)的目的去的，結(jié)果仔細(xì)聽(tīng)完課后...
前天和朋友打了通電話，聽(tīng)她講了一位老師的故事，我們暫且稱呼其為A老師。 朋友說(shuō)在她眼里這位老師是一個(gè)理想主義者，跟A老師聊天，總會(huì)獲取很多新穎的...
三天前我跟朋友在校園散步的時(shí)候談到，“我們似乎越來(lái)越傾向于向陌生人吐露心聲了”，這似乎有些吊詭，對(duì)于心事，按照常理來(lái)說(shuō)應(yīng)該只有跟父母或者知心朋友...
我很叛逆，總是對(duì)那些生乎吾前者持有懷疑和不解的態(tài)度，并且一直期待他們改變，可以放下那一輩的執(zhí)念和觀念，去理解我?？墒桥涯婢昧耍揖驮谙?，那我們這...