笑聲老師，男，漢族，甘肅靜寧人，本科學(xué)歷，正高級(jí)教師，甘肅省特級(jí)教師、中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師。主持參與各級(jí)課題研究20多項(xiàng)，發(fā)表論文20余篇，多項(xiàng)研究成果獲一、二等獎(jiǎng)。
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
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《課堂觀察：走向?qū)I(yè)的聽(tīng)評(píng)課》讀后感
瑞士作家凱勒說(shuō)：“一本好書(shū)就像一艘航船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋?！睍?shū)籍是哺育心靈的母乳，鑄造靈魂的工具，啟迪智慧的鑰匙。讀書(shū)，可以豐富一個(gè)人的有限人生，它...
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“五育融合”的價(jià)值追求 常生龍 上海市教育考試院副院長(zhǎng)
構(gòu)建“五育融合”的教育高質(zhì)量發(fā)展新體系需要縱向和橫向兩方面的考量：在縱向上，構(gòu)建“大中小幼”一體化的立德樹(shù)人新機(jī)制，打破原有的學(xué)段分割、各自為戰(zhàn)的教育“孤島”模式，用一條育人...
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習(xí)近平全民閱讀賀信
首屆全民閱讀大會(huì)23號(hào)在京開(kāi)幕，中共中央總書(shū)記國(guó)家主席中央軍委主席習(xí)近平發(fā)來(lái)賀信表示熱烈的祝賀，習(xí)近平在賀信中指出，閱讀是人類(lèi)獲取知識(shí)，啟智增慧，培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人...
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值周說(shuō)明
最美人間四月天，繁花似錦滿校園。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！本學(xué)期將近過(guò)半、在七八年級(jí)期中考試來(lái)臨、九年級(jí)同學(xué)全力備考之際，我們值周組本周的重點(diǎn)工作...
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城鄉(xiāng)教育一體化，助推鄉(xiāng)村振興 靜寧縣城關(guān)初中 呂建祥
今天有幸聆聽(tīng)了秦建平專(zhuān)家的報(bào)告，是對(duì)我們思想上的一次洗禮，心靈上的一次震撼，理念上的一次革新。我們將以此為起點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，靜下心來(lái)，采他山之玉，納百家之長(zhǎng)，在鄉(xiāng)...
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教案書(shū)寫(xiě)
數(shù)學(xué)教案分幾步寫(xiě)呢？ 一、創(chuàng)設(shè)情景，明確目標(biāo) 二、自主學(xué)習(xí)，指向目標(biāo) 三、合作探究，達(dá)成目標(biāo) 四、歸納梳理，內(nèi)化目標(biāo) 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)，反思目標(biāo) 六、布置作業(yè)，鞏固目標(biāo)
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紅寺初中教育教學(xué)督導(dǎo)一、存在的問(wèn)題 學(xué)生方面:一是學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。教師要求不嚴(yán)，學(xué)生普遍書(shū)寫(xiě)較亂，學(xué)生沒(méi)有課堂練習(xí)本，課堂效果不佳。二是平時(shí)作業(yè)訓(xùn)練量不足，周末作業(yè)學(xué)生大面積不做，作業(yè)...
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教師節(jié)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們： 大家下午好！ 碩果九月，踏著清風(fēng)的足跡，伴著瓜果的甜美，懷著愉快的心情，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié)。作為教師代表在這樣一個(gè)特別的日子里發(fā)言，我感到...
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《實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程》一課聽(tīng)課感悟
《實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程》一課聽(tīng)課感悟數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)目的就是要引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程，走“自主學(xué)習(xí)、交流合作、勤于探究”之路，綜觀本節(jié)課，教師采用“創(chuàng)設(shè)情景、引入新知，知識(shí)...
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郭書(shū)云，女，碩士，作家，詩(shī)人?，F(xiàn)任南陽(yáng)理工學(xué)院博物館館長(zhǎng)，數(shù)元教育南陽(yáng)總校校長(zhǎng)，南陽(yáng)人民廣播電臺(tái)特邀主持人，傳拓技藝非遺傳人，數(shù)相數(shù)元?jiǎng)?chuàng)始人，《周易》專(zhuān)家。
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近期教學(xué)工作
一、本學(xué)期要深入開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。九月份是教育系統(tǒng)的聽(tīng)課月，從明天星期二開(kāi)始，年級(jí)管理人員進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，聽(tīng)課形式可能是3到5分鐘，或者10到20分鐘不等，我們的目的是查學(xué)情，查...
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數(shù)學(xué)新課標(biāo)學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)課程內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)，圖形與幾何，統(tǒng)計(jì)與概率，綜合與實(shí)踐，這個(gè)內(nèi)容基本沒(méi)有變。 課程總目標(biāo)：三會(huì)為統(tǒng)領(lǐng)：會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)...
