為了孩子讓自己更加蓬勃,源于自身富足感的充實才能給孩子更多,花時間滋養(yǎng)自己的心情。油箱是滿的,不能空轉(zhuǎn)。要學會關懷自己,剝奪匱乏轉(zhuǎn)化到滿足,不要...
最后一節(jié)課,塔塔老師給我們做了回顧和總結(jié)。 一、對話是心與心的交流 要區(qū)分感受與指責的表達,永博跟我們互動說了一些平時我們不知道的那些聲音,家長...
留白的愛 我們渴望改變孩子,就要看到孩子真正的樣子,和孩子用心去交流,去掉父母的光環(huán),毫無違和感的像孩子一樣的打鬧在一起,這時候你才能發(fā)現(xiàn)孩子不...
平等對話是真我的相遇 很多時候我們和孩子的對話都會陷入一種自我保護模式,沒有打開心扉去平等對話,每個人都在證明自己是對的,我需要被聽見,需要被理...
翻譯需求,互相共情 家庭是一個共同體,給家人一些彼此的支持,家庭和諧的需求,翻譯家人沒有表達出來的需求,在情緒中的時候是表達不出自己的需求的同時...
翻譯需求,互相共情 家庭是一個共同體,給家人一些彼此的支持,翻譯家人沒有表達出來的需求,在情緒中的時候是表達不出自己的需求的同時也聽不到對方的需...
聽完塔塔老師的課感悟很多,就兩點說說我自己的感受! 第一學會分清要求和需求 我們的需求不能是等著別人的認同,等著別人的贊美,好像這樣才能實現(xiàn)自我...
大人的世界里情緒無處不在,為什么孩子的世界那么簡單?他們有什么需求就表達出來,滿足了就無憂無慮的去玩耍,不滿足就很直截了當?shù)目摁[發(fā)泄出來,釋放自...
每天從早晨開始都是在催促做這個做那個,感到時間的緊迫感,才上二年級每天都要聽媽媽重復的嘮叨。我想盡可能的去改變,讓他們自律,做作業(yè)有效率,晨讀愛...