趙老師新教育知合一838： 宜陽(yáng)縣董王莊鄉(xiāng)小學(xué) 偶然讀到幾篇文章，仿佛又回到了曾經(jīng)的認(rèn)知中。 在被繁忙的日常事務(wù)攪亂陣腳的時(shí)候，看到此，感覺(jué)像飲了一瓢透心涼的井水。 要認(rèn)識(shí)到...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河北
-
教書(shū)：要努力閑下來(lái)。
-
習(xí)作核要是為寫(xiě)而讀——學(xué)課標(biāo)小課題研究
趙老師新教育知合一837： 宜陽(yáng)縣董王莊鄉(xiāng)小學(xué) 期中考試后課標(biāo)學(xué)習(xí)的題目是習(xí)作。習(xí)作中有許多問(wèn)題要加以認(rèn)識(shí)。主要深入學(xué)習(xí)了教學(xué)總目標(biāo)中有關(guān)習(xí)作的部分，以及四個(gè)學(xué)段中關(guān)于習(xí)作的...
-
段落——學(xué)課標(biāo)小課題研究
趙老師新教育知合一836： 宜陽(yáng)縣董王莊鄉(xiāng)小學(xué) 段落總結(jié)要圍繞核心素養(yǎng)的4個(gè)方面來(lái)進(jìn)行，一文化自信，二語(yǔ)言運(yùn)用，三思維能力，四審美創(chuàng)造。 第一方面文化自信 和句子不同，段落已...
-
學(xué)，然后知不足
趙老師新教育知合一834： 宜陽(yáng)縣董王莊鄉(xiāng)小學(xué) 新的學(xué)期即將開(kāi)始，結(jié)合暑假培訓(xùn)體會(huì)，和以前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出以下提高所教學(xué)科教學(xué)成績(jī)的措施。 一、山高水長(zhǎng) 做一個(gè)學(xué)科的教學(xué)，事...
-
句子——學(xué)課標(biāo)小課題研究
趙老師新教育知合一833： 宜陽(yáng)縣董王莊鄉(xiāng)小學(xué) 有關(guān)句子訓(xùn)練的要求是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一。期中后圍繞句子這個(gè)小課題對(duì)課標(biāo)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。從以下幾個(gè)方面梳理學(xué)習(xí)成果。 一、句子...
-
情境（三）——學(xué)課標(biāo)小課題研究
趙老師新教育知合一832： 宜陽(yáng)縣董王莊鄉(xiāng)小學(xué) 四.幾類(lèi)情境的相互關(guān)系是怎樣的？ 從情境的視角獲得對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)情景全景式的認(rèn)識(shí)。是一個(gè)新認(rèn)識(shí)。同時(shí)這各類(lèi)情境之間還有著各種關(guān)系，...
-
情境（二）——學(xué)課標(biāo)小課題研究
趙老師新教育知合一831： 宜陽(yáng)縣董王莊鄉(xiāng)小學(xué) 二.情境這一概念有哪些特點(diǎn)？ 從以上的定義可以看出，情境這一概念具有綜合性，整體性，聯(lián)系性，概括性，自在圓滿，可以把零散的事物...
-
情境（一）——學(xué)課標(biāo)小課題研究
趙老師新教育知合一830： 宜陽(yáng)縣董王莊鄉(xiāng)小學(xué) 情境這個(gè)詞在語(yǔ)文課標(biāo)中反復(fù)出現(xiàn)。在課標(biāo)45頁(yè)教學(xué)建議中，第3條說(shuō)創(chuàng)設(shè)真實(shí)而富有意義的學(xué)習(xí)情景，凸顯語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)踐性。在第3頁(yè)課...
-
語(yǔ)文教學(xué)基本規(guī)范（三）——學(xué)課標(biāo)小課題研究趙老師新教育知合一829： 宜陽(yáng)縣董王莊鄉(xiāng)小學(xué) 五、習(xí)作訓(xùn)練 內(nèi)容較少，十分明晰，在實(shí)際測(cè)試中，丟分較少。 訓(xùn)練要素包括，觀察，寫(xiě)日記，認(rèn)識(shí)事物，運(yùn)用積累的語(yǔ)言篇章規(guī)律，進(jìn)行...
-
語(yǔ)文教學(xué)基本規(guī)范（二）——學(xué)課標(biāo)小課題研究趙老師新教育知合一828： 宜陽(yáng)縣董王莊鄉(xiāng)小學(xué) 三、積累運(yùn)用 為以前的忽視部分，實(shí)則考試出題幾率極大，特別是在統(tǒng)考中，因?yàn)槠鋬?nèi)容是基本的語(yǔ)言材料。 內(nèi)容包括成語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、...
-
語(yǔ)文教學(xué)基本規(guī)范（一）——學(xué)課標(biāo)小課題研究趙老師新教育知合一827： 宜陽(yáng)縣董王莊鄉(xiāng)小學(xué) 關(guān)鍵詞 課標(biāo) 語(yǔ)文教學(xué) 基本規(guī)范 情境化 內(nèi)容提要 學(xué)課標(biāo)，用課標(biāo)，結(jié)合實(shí)際考核要求，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)字詞、句子、積累運(yùn)用、閱讀、習(xí)...
-
詞語(yǔ)學(xué)習(xí)（三）——學(xué)課標(biāo)小課題研究
趙老師新教育知合一826： 宜陽(yáng)縣董王莊鄉(xiāng)小學(xué) 七、字和詞 前文所述，有一點(diǎn)，從理論劃分上是不完整的，需要特別說(shuō)明。 前文中所說(shuō)的詞語(yǔ)大概指雙音節(jié)詞語(yǔ)，包括三音節(jié)和四字詞，不...
-
詞語(yǔ)學(xué)習(xí)（二）——學(xué)課標(biāo)小課題研究
趙老師新教育知合一825： 宜陽(yáng)縣董王莊鄉(xiāng)小學(xué) 四、小學(xué)六年詞語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有哪些？ 當(dāng)然要學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的語(yǔ)音形式和書(shū)寫(xiě)形式，但更主要的是思維、認(rèn)識(shí)事物，從詞語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，單純的語(yǔ)言...
-
詞語(yǔ)學(xué)習(xí)（一） ——學(xué)課標(biāo)小課題研究
趙老師新教育知合一823： 宜陽(yáng)縣董王莊鄉(xiāng)小學(xué) 期初，我定下的學(xué)課標(biāo)小課題研究題目是詞語(yǔ)學(xué)習(xí)。原因是在實(shí)際教學(xué)中，我覺(jué)得詞語(yǔ)學(xué)習(xí)很重要，但內(nèi)容比較雜亂，需要理清楚。 在每天的...
-
-
