今天聽了余明發(fā)老師一節(jié)作文課。我像學(xué)生享受其中,又似觀眾獨(dú)立思考,深有感觸,所獲頗豐。 首先,教師先對學(xué)生的作文進(jìn)行總體評價(jià),獲得A+的作品可以免改,拿A的同學(xué)修改后再交,得...
我仔細(xì)端詳著外婆的遺像,面色紅潤、精神矍鑠,這幅62歲時(shí)所制瓷像,泛起了我內(nèi)心深處的回憶和思念。我有好久沒有見過年輕時(shí)候的外婆了。 我的外婆,像一顆深埋在土壤的卑微的種子,在...
秋天是一首詩,秋天是一幅畫,秋天是一首歌,秋天是一節(jié)美麗的課堂。1000、6000,一場別開生面的“心愿拍賣”在初三八班激烈上演,沒錯(cuò),這就是彭老師的道德與法治課堂。彭老師的...
今天上午上三四節(jié)課。 一走進(jìn)教室,我感覺暗暗的。一看,窗簾都拉上了,且沒開燈。心想不開燈算了,待會看屏幕看得清一些。不放心,我又打開燈試了一下,學(xué)生說還是不開燈好些。 上課時(shí)...
我經(jīng)常想,如果一個(gè)人在深山里生活一個(gè)月,那將是一種什么樣的體驗(yàn)?我無從得到答案,也僅僅停留在想象中,甚至連想象都無從想象。 每天生活在這喧鬧的城市里,心里難免會對清靜產(chǎn)生渴望...
近年來,我在不斷地培訓(xùn)一線班主任,也在不斷地被大學(xué)教授培訓(xùn)?不論是我作為班主任的培訓(xùn)者,還是作為被培訓(xùn)的一線班主任,我都有很多話想說。 從培訓(xùn)者的角度來說,我當(dāng)然...
本周接連兩天,五六年級教師集中進(jìn)行月考質(zhì)量分析,負(fù)責(zé)質(zhì)量分析的老師精心制作了課件,通過大數(shù)據(jù)的比對,得出各階段學(xué)生成績的優(yōu)劣,有優(yōu)點(diǎn)有不足,更有針對性的建議。 老...