今天晚飯后，為了鼓勵孩子們白天的配合，恭喜他們通過自己的努力贏得去挑選書，以及聽繪本故事的機會。 一經(jīng)授權之后，兩娃興沖沖的跑到書房去挑了繪本《有個老婆婆吞了一只蒼蠅》。 故...
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《有個老婆婆吞了一只蒼蠅》：語言重復構式 -
如何引導 孩子走出心理創(chuàng)傷？關于媽媽的提問： 我兒子2歲4個月 ，一直用愛和自由養(yǎng)育 （也可能做的還不夠好）前一段時間生病了， 住了十幾天院 每天打針都要好幾個大人按著打， 孩子哭的歇斯底里 ， 現(xiàn)...
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孩子們需要什么樣的教育？源于孩子，源于孩子發(fā)展所需出現(xiàn)的困境，總是想創(chuàng)作更多的資源去幫助孩子。正因為心有所想，抱著那一個小小的愿景，才會與眾多的新教育理念相遇，尋求解答心中對教育的眾多疑惑。...
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幼兒規(guī)則警示
任何時候，任何事情，當威脅到生命時，其他一切都靠邊，而教育也需要在擁有完整的生命時才能實施，否則一切皆為空談。 案例分析 男寶A 3歲 ，認知程度偏緩，不高興、不樂意...
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長期焦慮的我，今天正式做了第一次心理咨詢話說生活不是很美好的嗎？怎么會是這樣。一塌糊涂。 終于鼓起勇氣來找了一位長期聊天的咨詢老師做了一次咨詢。 從和她的談話中我感受到，在焦慮中的我看起來很恐怖的事情，其實在根本沒...
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放下焦慮，尊重成長速度。浮躁的快節(jié)奏生活似乎引導著我們大朋友總是焦慮孩子的成長現(xiàn)象。尊重孩子的成長速度，真的需要慢慢引導，如同我們成人改變一個習慣需要很長時間。 不一定我說的都對，至...
