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  • 傳習(xí)錄31

    很久之前讀余秋雨先生的文章時(shí)讀到這句:"你未看此花時(shí),此花與汝同歸于寂;你來看此花時(shí),則此花顏色一時(shí)明白起來。"當(dāng)時(shí)只覺得這句話奧妙無窮,遺憾的是未起探索之心。那是第一次知道...

  • 傳習(xí)錄30

    蓋不睹不聞是良知本體,戒慎恐懼是致良知的功夫。 《禮記·中庸》中講,戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。簡言之,就是“戒慎恐懼”,指的是在人們看不到的地方也常警惕謹(jǐn)慎,在人們聽不...

  • 補(bǔ) 傳習(xí)錄28

    執(zhí)著:原為佛教語。指對某一事物堅(jiān)持不放,不能超脫。也泛指固執(zhí)或拘泥,亦指對某種事物追求不舍。 人之所以有煩惱,就是因?yàn)橛刑嗟膱?zhí)著,有太多的貪欲。整天惦記著如何得到,如何擁有...

  • 補(bǔ) 傳習(xí)錄27

    “圣人之知,如青天之日,賢人如浮云天日,愚人如陰霾天日,雖有昏明不同,其能辨黑白則一。雖昏黑夜里,亦影影見得黑白,就是日之余光未盡處。困學(xué)功夫,亦只從這點(diǎn)明處精察去耳?!?人...

  • 補(bǔ) 傳習(xí)錄26

    子曰“君子之于天下也,無適也,無莫也,義之與比?!辈粓?zhí)著于該接受還是不該接受,而是看是否符合道義、符合良知,就如孟子接受宋、薛的饋贈(zèng)而不接受于齊,皆適于義也。 “中人以下,不...

  • 傳習(xí)錄29

    有這么一段著名的話:“當(dāng)我年輕的時(shí)候,我夢想改變這個(gè)世界;當(dāng)我成熟以后,我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個(gè)世界,我將目光縮短了些,決定只改變我的國家;當(dāng)我進(jìn)入暮年以后,我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變...

  • 《傳習(xí)錄》作業(yè)第二十九天---修身在正心

    心者身之主宰,目雖視而所以視者心也,耳雖聽而所以聽者心也,口與四肢雖言動(dòng)而所以言動(dòng)者心也。故欲修身,在于體當(dāng)自家心體,當(dāng)令廓然大公,無有些子不正處。主宰一正,則發(fā)竅于目,自無...

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    傳習(xí)錄學(xué)習(xí)第27天

    黃省曾錄·中 先生游南鎮(zhèn)。一友指巖中花樹問曰:“天下無心外之物;如此花樹在深山中自開自落,于我心亦何相關(guān)?” 先生曰:“你未看此花時(shí),此花與汝心同歸于寂;你來看此花...

  • 傳習(xí)錄第二十八天

    學(xué)習(xí)傳習(xí)錄大有好處,可以讓我知道我是誰?我能做什么?或者又說,我的成就為什么不像我想要的那么大。為什么呢?是我的仁愛之心不夠大,不夠闊,不夠遠(yuǎn)!原因找到了,卻怎么這么失落呢!...

  • 《傳習(xí)錄》作業(yè)第二十八天---四句教

    《王陽明四句教》 無善無惡心之體, 有善有惡意之動(dòng), 知善知惡是良知, 為善去惡是格物。 良知是心之本體,無善無惡就是沒有私心物欲的遮蔽的心,是天理,在未發(fā)之中,是無善無惡的...

  • 傳習(xí)錄第二十七天

    六祖慧能得到五祖的禪宗衣缽后,被神秀追殺,一路南下不斷躲避,后來有機(jī)緣去廣州法性寺,正好印宗法師在講《涅盤經(jīng)》,會(huì)場上有幡被風(fēng)吹動(dòng),慧能聽到有兩個(gè)僧人在辯論風(fēng)幡,一個(gè)說風(fēng)動(dòng),...

  • 《傳習(xí)錄》作業(yè)第二十六天---每個(gè)人都有不同的成功潛質(zhì)

    圣人教人,不是個(gè)束縛他通做一般,只如狂者便從狂處成就他,狷者便從狷處成就他。人之才氣如何同得? 在這里,王陽明談?wù)摰碾m然是圣人修養(yǎng)之事,但這些原則也可以成為我們?nèi)松械闹笇?dǎo)原...

  • 傳習(xí)錄第二十五天

    我挺希望人類社會(huì)進(jìn)化到?jīng)]有電的存在,或者是限電,這個(gè)雖說有點(diǎn)難度,卻是我希望的。我更懷念書信的年代,以前的書信往來,多好!黃勉叔問: “心無惡念時(shí), 此心空空蕩蕩的, 不知亦...

  • 傳習(xí)錄25

    你的面前有兩條路,一條向西,一條向東,你原本的想要選擇的是向東,但是你聽到別人說向西的那條路春花爛漫、天地蔚藍(lán),你心動(dòng)不已,于是選擇了向西的路,當(dāng)你真正踏上征途的時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)...

  • 《傳習(xí)錄》第二十五天

    先生說,所教習(xí)的致良知學(xué)問是根本的學(xué)問,愈來愈覺得精明,如果是枝枝蔓蔓的學(xué)問,學(xué)得越多則會(huì)越發(fā)纏繞在里面,無法抓住些毫。我對此有很大體會(huì):這兩年學(xué)習(xí)儒學(xué),雖然斷斷續(xù)續(xù),但心境...

  • 《傳習(xí)錄》作業(yè)第二十五天---學(xué)須反己,常責(zé)己過

    “學(xué)須反己。若徒責(zé)人,只見得人不是,不見自已非。若能反己,方見自己有許多未盡處,奚瑕責(zé)人?。 陽明先生說學(xué)問必須落實(shí)到自身實(shí)修上,如果只是責(zé)備別人,就會(huì)只看見別人的不對,看不...

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