老師講的好,才女寫(xiě)的也好!
以愛(ài)之名,賦能成長(zhǎng) -文/郜海琴 腐草為螢,土潤(rùn)溽暑,炎炎夏日,也阻擋不了我們班主任學(xué)習(xí)的熱情。2023年7月20日,我們河南省張瑩名班主任工作室一行,不遠(yuǎn)千里,奔...
老師講的好,才女寫(xiě)的也好!
以愛(ài)之名,賦能成長(zhǎng) -文/郜海琴 腐草為螢,土潤(rùn)溽暑,炎炎夏日,也阻擋不了我們班主任學(xué)習(xí)的熱情。2023年7月20日,我們河南省張瑩名班主任工作室一行,不遠(yuǎn)千里,奔...
文/郜海琴 腐草為螢,土潤(rùn)溽暑,炎炎夏日,也阻擋不了我們班主任學(xué)習(xí)的熱情。2023年7月20日,我們河南省張瑩名班主任工作室一行,不遠(yuǎn)千里,奔...
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)滿傷感的一句話:“所謂父子母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著我們今生今世不斷地在目送孩子的背影漸行漸遠(yuǎn)?!痹?jīng)天真的以為,等我長(zhǎng)大了,等我有了工作,等我有了錢(qián),就可以讓父...
今天搞了一個(gè)清湯酸菜魚(yú)片吃,感覺(jué)有點(diǎn)失敗了,因?yàn)轸~(yú)腥味感覺(jué)有些重,還好我們一般是吃辣椒的,所以先前弄了一份油辣椒,然后把魚(yú)肉拌辣椒吃就沒(méi)腥味了。 油辣椒:一個(gè)小碗里面放三到四...
又是一季櫻桃紅,這五月的天。綠了芭蕉,紅了櫻桃。那鮮紅欲滴的櫻桃??!總是勾起同學(xué)們味蕾。終于有人按捺不住心頭的躁動(dòng)。把貪婪的小手伸向了櫻桃樹(shù),結(jié)果被抓了個(gè)現(xiàn)行。受到了...
文/郜海琴 我喜歡:這南洋的土地,就像這遼闊的四季,空曠而幽遠(yuǎn);這滿天的星辰,就像無(wú)數(shù)只眼睛,詩(shī)意而靈動(dòng);這嘹亮的口號(hào),就像這黎明的鐘聲,...
新版《紅樓夢(mèng)》有諸多不如人意,但有一處比老版好,好的不是一點(diǎn)半點(diǎn),是好很多,那就是寶玉大婚的那一段。 老版的寶玉更多的是無(wú)可奈何半推半就的接受,這是不對(duì)的。 而新版的寶玉是令...
新版《紅樓夢(mèng)》有諸多不如人意,但有一處比老版好,好的不是一點(diǎn)半點(diǎn),是好很多,那就是寶玉大婚的那一段。 老版的寶玉更多的是無(wú)可奈何半推半就的接受,這是不對(duì)的。 而新版的寶玉是令...
生命是個(gè)殘酷的東西。 新生、柔嫩、明亮、紅撲撲、胖嘟嘟。 這些詞語(yǔ),都不用細(xì)看,一眼掃過(guò)去,我們就能感受到新生生生命的美好,畫(huà)面如在眼前。 成長(zhǎng)、蓬勃、閃亮、美麗、有力量。 ...
好習(xí)慣是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的大門(mén),養(yǎng)成好的習(xí)慣,你會(huì)一輩子享用不盡它的利息,我們?nèi)f萬(wàn)不可輕視這些需要漫長(zhǎng)形成卻至關(guān)重要的好習(xí)慣的培養(yǎng)。 有什么思想,...
我喜歡一個(gè)人在晚上散步,這個(gè)時(shí)候夜風(fēng)撫動(dòng),蟲(chóng)鳴唧唧,星空靜謐,草木或生長(zhǎng)或發(fā)呆,四周沒(méi)有一丁點(diǎn)人的響動(dòng),你會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界是你的,你也是“這個(gè)”世界的:星空、草木、蟲(chóng)鳴、風(fēng) ,...
車馬行過(guò)市集,走上山道,太陽(yáng)已經(jīng)落山,一輪滿月升起來(lái),又大又圓,又黃又荒唐。月下的景物也顯得荒唐。山坡上一株枯樹(shù),好像是黑紙剪成。西邊天上一抹微光中的云,好像是翻肚皮的死魚(yú)。...
昨天,兒子的老師忽然給我微信,說(shuō)兒子的成績(jī)?cè)絹?lái)越穩(wěn)定,性格也越來(lái)越好,讓我給其他家長(zhǎng)傳授一下經(jīng)驗(yàn),究竟是怎么做到的,我聽(tīng)了既感到高興,又感慨萬(wàn)千,在教育孩子上,我是走了一段彎...
A 老師是剛?cè)肼毜奶貚徑處煟綍r(shí)和學(xué)生關(guān)系挺好,學(xué)生也愛(ài)往她辦公室竄,和老師打打鬧鬧也是司空見(jiàn)慣,有時(shí)候?qū)W生還不叫她老師,而是直呼其名。 有一天,小A 老師很生氣,罵兩個(gè)學(xué)生...
清晨,校園東邊菜地,有幾個(gè)學(xué)生熱火朝天地撅地鋤草,認(rèn)真快樂(lè),這是在課堂上沒(méi)有的狀態(tài)。菜地西邊是教室,其他的學(xué)生在朗朗讀書(shū),雖然這是很奇特的校園組合,但很多學(xué)生表示,喜歡學(xué)校這...
很慶幸這個(gè)學(xué)生還沒(méi)開(kāi)學(xué)! 否則局面將會(huì)更加棘手,這位13歲的中學(xué)生是4月16日確診的,是“1傳50”的受害者。 1.無(wú)癥狀感染者防不勝防。 這位13歲的中學(xué)生是年齡最小的無(wú)癥...
綏芬河已經(jīng)在4月12日封閉,黑龍江其他城市(哈爾濱)封城可能性不大。 分析一下: 1.疫情集中,傳播鏈條清晰。 黑龍江的疫情主要集中在兩個(gè)城市,綏芬河與哈爾濱。 先說(shuō)綏芬河,...
斯賓塞說(shuō)“別讓不快樂(lè)扼殺了孩子的天賦”,成功的孩子都是相似的,而失敗的孩子則各有各的原因,而一般情況下,“失敗”的孩子則是由各種類型的不快樂(lè)所導(dǎo)致的,比如:從不對(duì)孩子的教育負(fù)...
昨天,兒子的老師忽然給我微信,說(shuō)兒子的成績(jī)?cè)絹?lái)越穩(wěn)定,性格也越來(lái)越好,讓我給其他家長(zhǎng)傳授一下經(jīng)驗(yàn),究竟是怎么做到的,我聽(tīng)了既感到高興,又感慨萬(wàn)千,在教育孩子上,我是走了一段彎...