新教育教師隨筆 縣直中學(xué) 曹鮮姣 在學(xué)習(xí)了西晉滅亡后，北方少數(shù)民族內(nèi)遷，課本中講提到五個(gè)民族的內(nèi)遷。有學(xué)生問(wèn)“五胡亂華”是哪五個(gè)民族?我告訴他們是匈奴;鮮卑...
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教學(xué)反思
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期末復(fù)習(xí)如何做好學(xué)生的思想工作
新教育隨筆 縣直中學(xué) 曹鮮姣 期末考試在即，期末復(fù)習(xí)工作相繼展開(kāi)，如何有效利用時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率，成了老師們議論的重點(diǎn)話題。 期末復(fù)習(xí)質(zhì)量的好壞，關(guān)系...
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北方少數(shù)民族的變遷
新教育教師隨筆 縣直中學(xué) 曹鮮姣 中國(guó)自古便有南蠻，東夷，西戎，北狄的說(shuō)法，南蠻在周朝后期便已經(jīng)開(kāi)化，成為了后來(lái)的楚國(guó)、越國(guó)等。東夷從地域上講，則是如今的...
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課堂教學(xué)與學(xué)生自學(xué)能為的提高
新教育教師隨筆 縣直中學(xué) 曹鮮姣 教是為了不教，教學(xué)的最終目的是要使學(xué)生離開(kāi)課堂，離開(kāi)教師、走向獨(dú)立、走向自我發(fā)展。所以，素質(zhì)教育不僅要使學(xué)生“學(xué)會(huì)”，且要讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”...
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課堂教學(xué)與學(xué)生主體意識(shí)的形成
新教育教師隨筆 縣直中學(xué) 曹鮮姣 歷史教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)堅(jiān)持主體性原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到歷史課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，成為教學(xué)活動(dòng)的中心。在...
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對(duì)歷史人物改革如何進(jìn)行正確評(píng)價(jià)
新教育隨筆 縣直中學(xué) 曹鮮姣 一、評(píng)價(jià)歷史人物或歷史事件的基本原則 （1）必須運(yùn)用客觀、公正而合理的基本原則。評(píng)價(jià)歷史人物或歷史事件時(shí)，必須堅(jiān)持用實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)任...
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赤壁之戰(zhàn)讀后感
新教育教師隨筆 縣直中學(xué) 曹鮮姣 中國(guó)歷史發(fā)生過(guò)多很多以少勝多的戰(zhàn)役，赤壁之戰(zhàn)就是其中之一。 故事發(fā)生在東漢末年，曹操豪情滿懷，揮師南下，想要奪取江南，...
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雄才大略――漢武帝
新教育隨筆 縣直中學(xué) 曹鮮姣 在中國(guó)浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的皇帝。漢武帝，一位擁有雄才大略的皇帝。他十六歲登基，開(kāi)疆拓土，國(guó)威遠(yuǎn)揚(yáng)。他首次開(kāi)...
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趣味歷史典故
新教育教師隨筆 縣直中學(xué) 曹鮮姣 作為一名歷史老師需要擁有豐富的歷史知識(shí)才能把課講得生動(dòng)有趣，吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。今天我讀到一個(gè)歷史典故...
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讀書(shū)，讓人生更美好
新教育隨筆 縣直中學(xué) 曹鮮姣 羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)：“和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息”。一本好書(shū)，往往能改變?nèi)说囊簧?，?ài)讀書(shū)的習(xí)慣，常?？梢宰屇愕纳罡剩屇愕娜松篮?！...
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讀書(shū)，讓人生更美好
新教育隨筆 縣直中學(xué) 曹鮮姣 羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)：“和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息”。一本好書(shū)，往往能改變?nèi)说囊簧瑦?ài)讀書(shū)的習(xí)慣，常常可以讓你的生活更精彩，讓你的人生更...
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趣味歷史
新教育閱讀有感 縣直中學(xué) 曹鮮姣 莊周夢(mèng)蝶 戰(zhàn)國(guó)時(shí)哲學(xué)家莊周主張是非齊一，物我兩忘?！肚f子》中有一寓言申喻此理：莊周夢(mèng)見(jiàn)自己化作一只蝴蝶，翩翩飛舞，怡然自樂(lè)。夢(mèng)...
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為每一個(gè)孩子開(kāi)啟通向成功的大門(mén)
新教育閱讀感悟 縣直中學(xué) 曹鮮姣 有這么一個(gè)孩子，他從六歲開(kāi)始就患上了妥瑞氏癥，他總是不受控制地抽搐、眨眼、聳肩及發(fā)出犬吠一樣的怪聲，因此受到父親的責(zé)罵、同學(xué)的嘲笑和捉...
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我的教育初心
新教育教師隨筆 縣直中學(xué) 曹鮮姣 1988年7月我中師畢業(yè)正式成了一名教師。帶著兒時(shí)的夢(mèng)想，成功走上了講臺(tái)，我開(kāi)始用知識(shí)播種著希望，引領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想，這...
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用心教育
新教育教師隨筆 曹鮮姣 本學(xué)期學(xué)校為使學(xué)生能更好的發(fā)展，特在七年級(jí)設(shè)置了六個(gè)住校班，其他班級(jí)的學(xué)生是走讀生。其初我們都認(rèn)為走讀生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)...
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拉近你和學(xué)生的距離
新教育教師隨筆 曹鮮姣 教師,陽(yáng)光下最崇高的職業(yè),被人們譽(yù)為辛勤的園丁。在這個(gè)信息千變?nèi)f化的時(shí)代,過(guò)去家長(zhǎng)式的師生關(guān)系已經(jīng)不再適合當(dāng)今的學(xué)...
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如何做好歷史期未復(fù)習(xí)
新教育教師隨筆 曹鮮姣 本學(xué)期教學(xué)工作已接近尾聲，如何做好期未復(fù)習(xí)工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？我考慮再三，從以下幾個(gè)方面入手?？v觀近幾年的中考...
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人生舞臺(tái)
新教育教師隨筆 曹鮮姣 一個(gè)一丈多寬的講臺(tái)，教師人生夢(mèng)想的舞臺(tái)。曾經(jīng)懷疑這個(gè)小小的講臺(tái)，這個(gè)雙手伸開(kāi)足以懷抱在胸的講臺(tái)，能創(chuàng)造出多少燦爛的...
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怎樣提高學(xué)生對(duì)歷史的興趣
新教育教師隨筆 曹鮮姣 最近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)越來(lái)越浮躁了。一些學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真完成。我在想怎樣才能讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣呢？ 歷史知識(shí)一...