我們是新芽點點中隊。 我們來自溫州市臨江小學二一班，在新芽老師的帶領(lǐng)下，我們成為一群熱愛閱讀的小新芽。 班班有讀第五期，我們又來了！ 從滿懷期待地發(fā)放新書，到深入共讀一本繪本...
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【班班有讀】共讀《小魚燈》 ：付出愛才能收獲友情 -
【班班有讀】共讀《小魚燈》 ：付出愛才能收獲友情
我們是新芽點點中隊。 我們是來自溫州市臨江小學二一班的一群熱愛閱讀的小新芽。 班班有讀第五期，我們又來了！ 從滿懷期待地發(fā)放新書，到深入共讀一本繪本，歷時一個星期的時間。我們...
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根據(jù)導(dǎo)讀單制作的，閱讀當天的活動記錄
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【班班有讀】《流星沒有耳朵》 大結(jié)局：我要流星守護你經(jīng)過兩個星期的共讀，家長帶領(lǐng)著孩子完成了《流星沒有耳朵》的閱讀任務(wù)。除了媽媽的陪伴，我們也看到了更多爸爸的身影，這真是一段美好的閱讀時光。愿故事爸爸可以越來越多。 《流星沒有...
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【班班有讀】我的閱讀時光：共讀《流星沒有耳朵》流星流星快快來，安安安安好伙伴。 和《流星沒有耳朵》這本書交朋友已經(jīng)快兩個星期了，孩子們從中不僅收獲了閱讀的快樂，還學到了閱讀的方法。最重要的是度過了一段美好的親子時光。 必...
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【班班有讀第7天】《正義之士》大結(jié)局經(jīng)過一周的共讀，我們和《正義之士》這本繪本成了好朋友。故事的情節(jié)信手拈來，故事的角色了如指掌。收獲到了知識，感受到了溫暖，對閱讀更加熱愛了。 孩子和家長能每天堅持陪孩子共讀，...
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【班班有讀第6天】《正義之士》 互動答題真有趣班班有讀第6天。 閱讀《正義之士》已經(jīng)好幾天了，今天我們要上接地氣課了。為了更好地落實親子閱讀，我們互動答題在線上里進行。 在了解了作者和他的作品之后，緊張有趣的互動答題開始...
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【班班有讀第5天】 和家長交流《正義之士》班班有讀第5天。 今天的閱讀任務(wù)是再次重讀《正義之士》，和家長深入聊聊這個故事。 日常閱讀儀式感很重要 進入了寧靜的閱讀狀態(tài)，孩子們開始再次閱讀這個故事。 親子共讀，交流想法...
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【班班有讀第4天】和家人共讀《正義之士》班班有讀第4天 今天，我們終于要好好閱讀《正義之士》這本有趣的的繪本。宮西達也的繪本孩子們以前接觸過，都特別喜歡。尤其是他恐龍系列繪本，小朋友們愛不釋手，一讀再讀。也許宮西達...
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【班班有讀第3天】孩子心目中“正義與邪惡 ”的戰(zhàn)斗班班有讀第3天。 首先為新芽點點中隊的孩子和家長們點贊。 這次活動有幾位家長人在外地工作，卻仍然堅持遠程監(jiān)督陪同孩子完成閱讀任務(wù)。有的家長不會用QQ相冊，但在指導(dǎo)下也慢慢學會...
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【班班有讀第1天】 孩子心目中的壞蛋怪獸經(jīng)過長長的等待，我們班的班班有讀終于正式啟航了。 在啟動儀式上，小朋友們學會了怎樣和一本書交朋友。 安靜地坐好，雙手輕輕放在書上。閉眼靜心，心里想著我要和這本書交朋友。 睜開...
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第三期活動的總結(jié)記錄
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讀完整本書之后的總結(jié)記錄
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閱讀活動中的明星孩子，明星家長，明星家庭等。
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你有不一樣的閱讀方法嗎？
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帶著孩子們閱讀的過程中，你對書籍內(nèi)容的感悟，導(dǎo)讀單帶給你的思考等等。
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班班有讀之思維導(dǎo)圖
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班班有讀之魚骨圖
