我們是新芽點點中隊。 我們來自溫州市臨江小學二一班,在新芽老師的帶領(lǐng)下,我們成為一群熱愛閱讀的小新芽。 班班有讀第五期,我們又來了! 從滿懷期待地發(fā)放新書,到深入共讀一本繪本...
我們是新芽點點中隊。 我們來自溫州市臨江小學二一班,在新芽老師的帶領(lǐng)下,我們成為一群熱愛閱讀的小新芽。 班班有讀第五期,我們又來了! 從滿懷期待地發(fā)放新書,到深入共讀一本繪本...
我們是新芽點點中隊。 我們是來自溫州市臨江小學二一班的一群熱愛閱讀的小新芽。 班班有讀第五期,我們又來了! 從滿懷期待地發(fā)放新書,到深入共讀一本繪本,歷時一個星期的時間。我們...
經(jīng)過兩個星期的共讀,家長帶領(lǐng)著孩子完成了《流星沒有耳朵》的閱讀任務(wù)。除了媽媽的陪伴,我們也看到了更多爸爸的身影,這真是一段美好的閱讀時光。愿故事爸爸可以越來越多。 《流星沒有...
流星流星快快來,安安安安好伙伴。 和《流星沒有耳朵》這本書交朋友已經(jīng)快兩個星期了,孩子們從中不僅收獲了閱讀的快樂,還學到了閱讀的方法。最重要的是度過了一段美好的親子時光。 必...
經(jīng)過一周的共讀,我們和《正義之士》這本繪本成了好朋友。故事的情節(jié)信手拈來,故事的角色了如指掌。收獲到了知識,感受到了溫暖,對閱讀更加熱愛了。 孩子和家長能每天堅持陪孩子共讀,...
班班有讀第6天。 閱讀《正義之士》已經(jīng)好幾天了,今天我們要上接地氣課了。為了更好地落實親子閱讀,我們互動答題在線上里進行。 在了解了作者和他的作品之后,緊張有趣的互動答題開始...
班班有讀第5天。 今天的閱讀任務(wù)是再次重讀《正義之士》,和家長深入聊聊這個故事。 日常閱讀儀式感很重要 進入了寧靜的閱讀狀態(tài),孩子們開始再次閱讀這個故事。 親子共讀,交流想法...
班班有讀第4天 今天,我們終于要好好閱讀《正義之士》這本有趣的的繪本。宮西達也的繪本孩子們以前接觸過,都特別喜歡。尤其是他恐龍系列繪本,小朋友們愛不釋手,一讀再讀。也許宮西達...
班班有讀第3天。 首先為新芽點點中隊的孩子和家長們點贊。 這次活動有幾位家長人在外地工作,卻仍然堅持遠程監(jiān)督陪同孩子完成閱讀任務(wù)。有的家長不會用QQ相冊,但在指導(dǎo)下也慢慢學會...
經(jīng)過長長的等待,我們班的班班有讀終于正式啟航了。 在啟動儀式上,小朋友們學會了怎樣和一本書交朋友。 安靜地坐好,雙手輕輕放在書上。閉眼靜心,心里想著我要和這本書交朋友。 睜開...