發(fā)簡信
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又過了3天的小長假.... 不，準(zhǔn)確的說，是躺了三天。 我覺得現(xiàn)在沒什么可以做的。關(guān)于道。 關(guān)于她的話，我覺得該說的都已經(jīng)說了，既然說了，就默認(rèn)...
不知道用日期做日記的標(biāo)題算不算懶人的無可救藥。 不過，這也仿佛時(shí)刻在提醒自己，看，上幾篇日記的寫作日期是1月喲，你看看你，原地打轉(zhuǎn)的渣渣！ 真的...
當(dāng)人類成功地發(fā)明了文字以及隨后的印刷術(shù)后，26個(gè)開路先鋒（這里指26個(gè)英文字母）便賦予了我們地圖與地圖之間，或是地圖與記憶中某種經(jīng)歷之間的交流功...
我們大腦中的各種地圖所承載的信息并不僅僅局限于客觀事物本身的相關(guān)信息。它們同時(shí)也攜帶著我們的主觀判斷，聽覺信息以及味覺信息等。它們是一組多維的信...
地圖是對(duì)所觀察的客觀事實(shí)的各種特征的抽象概括和描述。只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記，地圖只是幫助我們回憶各種客觀事物的記號(hào)和代表，我們必須不斷將其與客觀的事實(shí)...
每一張地圖都有其自身的精確度。一張世界地圖，可能并不能有效地幫助你找到一個(gè)合適的野餐地點(diǎn)。根據(jù)具體的應(yīng)用目的，我們要求地圖具有不用的抽象程度。我...
就像制圖員繪制某個(gè)地區(qū)的地圖一樣，我們的大腦也在把現(xiàn)實(shí)世界中的種種事物，種種“疆域”繪制成大腦中的一幅幅地圖。由于一幅地圖代表著現(xiàn)實(shí)世界中的一種...
在智慧女神雅典娜的頭腦中蹦出動(dòng)物的種種形象之后，人類便作為一種具有學(xué)習(xí)能力，并能夠接受教育和訓(xùn)練的產(chǎn)品而誕生了。海倫·凱勒在遇到她的老師之前，在...
不論我們目前的狀態(tài)是否說得上有效率，人類畢竟是地球上唯一具有研究，理解和學(xué)習(xí)能力的生物。動(dòng)物或者比我們跑得更快，看得更遠(yuǎn)，或是身體更為強(qiáng)壯，但是...