發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣西
-
孩子在六周以前的小指節(jié)關(guān)節(jié)還沒(méi)有發(fā)育完整，盡量不要握筆寫字，可以拿粗的蠟筆來(lái)以畫畫的形式書寫
10歲兒子10分鐘讓4歲妹妹初步了解加法
今天是我給我妹妹唐欣蕊上的第二天課。 今天的課是數(shù)學(xué)課，主題就是加法。 大家肯定認(rèn)為加法一定很簡(jiǎn)單對(duì)吧，但是對(duì)于一個(gè)四歲的小妹妹來(lái)說(shuō)。天哪，加法好難呀！ 我是這樣教的：我先在...
-
-
-
幸福的方法第六章讀后感
這一章中首先提到兩種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)模式——“溺水模式”與“性愛模式”。“溺水模式”有兩個(gè)特點(diǎn)：（1）有從痛苦中解脫的強(qiáng)烈愿望；（2）一旦解脫，我們常會(huì)把那種舒適誤認(rèn)為是幸福。如果把...
-
【吃掉那只青蛙】讀后感
書中提到的20/80法則是現(xiàn)在應(yīng)用的最廣的，我也終于知道為什么一直強(qiáng)調(diào)先吃那個(gè)最大最丑的青蛙，因?yàn)?0的才丑青蛙可以帶來(lái)80的收獲，所以其他小事就顯得沒(méi)那么重要了，只要把這2...
-
-
好有愛的孩子
培養(yǎng)孩子分享的習(xí)慣
培養(yǎng)孩子分享的習(xí)慣 每天到教室,總有同學(xué)過(guò)來(lái)告訴孩子的事情。一開始,我還以為是我太有親和力了。 而且,我發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)時(shí),旁邊總有人圍著他,或者與他互動(dòng)。這時(shí)我就很苦惱,孩子...
-
易效能競(jìng)聘宣言2018.5.29
大家好，我身上的三個(gè)標(biāo)簽是 一、我是一個(gè)17歲男孩的媽媽 二、我是艾爾發(fā)多元智能先天優(yōu)勢(shì)的測(cè)評(píng)師者和講師 三、我是易效能的踐行者 當(dāng)時(shí)競(jìng)聘宣傳部是因?yàn)橐皇切麄鞑恳恢北淮蠹依渎?..
-
一個(gè)高情商的爸爸一個(gè)愛探索的孩子，絕配
如何讓孩子保持一顆探索的心 (續(xù)5. 25)
如何讓孩子保持一顆探索的心 (續(xù)) 今天在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了孩子,正在與同學(xué)踢足球。他當(dāng)守門員。有次問(wèn)他為什么當(dāng)守門員。孩子回答說(shuō)：“守門員好，手和腳都能用。”多聰明的孩子?。?當(dāng)...
-
-
你在生活里陪著孩子，我們?cè)诤?jiǎn)書和你一起見證
握筆，數(shù)學(xué)題和玩具( 5. 23)
握筆，數(shù)學(xué)題和玩具 下午又坐在兒子教室里，后面的一位母親在不斷地呵斥女兒，我與你說(shuō)過(guò)多少次了，字要寫得好看。女兒含著淚星，一臉委屈，嘟著嘴,不開心。這位母親該管的卻不管。我發(fā)...
