工作是人活著最大的意義所在，它不僅能夠創(chuàng)造價(jià)值，還能磨練我們的靈魂，提高我們的心智，讓我們擁有更厚重、更高貴的人格。 人活一輩子，能真正從事自己喜歡的職業(yè)，少之又少，即使進(jìn)了...
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先有司，赦小過，舉賢才
短短幾個(gè)字，道出了組織、家庭關(guān)系處理的核心。 “先有司”，二層意思，第一層字面意思先給他人做好表率，自己要做好本分工作，上行才能下效。第二層上行下效的前提是得有人，學(xué)會(huì)授權(quán)他...
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?會(huì)不?說情話?就，?送束情?吧花?！?早上上班路，上看見賣外小哥的上車都是鮮花想，到大剛學(xué)畢業(yè)那的個(gè)七夕節(jié)… 下走班在路上，看到一男的騎電著動(dòng)車，和車人一樣是都泥濘，臟兮兮的，可想而知是剛附從近哪個(gè)地工下班，高聲...
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進(jìn)步的方式
#論語 學(xué)習(xí)的進(jìn)步，有二種方式。 一靠師傅，跟著認(rèn)可的人好好學(xué)，必將有所得。 二靠交友，我更傾向理解為擇友圈，圈子的力量不容忽視，一個(gè)好的課程未必能改變你，但是一個(gè)好的圈子也...
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高效提高孩子記憶效率#繪本里重復(fù)的內(nèi)容有什么用？ 拋個(gè)問題，一個(gè)月前的早餐你吃的啥，還記得嗎？ 一邊回想，一邊跟著我進(jìn)入今天的主題。 先來看下艾賓浩斯記憶曲線 觀察曲線圖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)， 學(xué)到的知識(shí)...
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一朵云真的像棉花糖一樣輕飄飄嗎？
一朵云真的像棉花糖一樣輕飄飄嗎？ “飄在天上的白云，平均密度約每立方0.5g，體重通常約1立方千米。一團(tuán)積云的重量接近500噸，約等于100頭大象?！?以上，是我看著窗外的云...
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墨守成規(guī)沒什么不好
原文：子張問善人之道。子曰：”不踐跡，亦不入于室。“ 翻譯：子張問成為善人的方法，孔子說：“不踩著前人的腳印，做學(xué)問也到不了家?！?人性的弱點(diǎn)，一是追新逐異，二是太愛表現(xiàn)自己...
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如何讓孩子體會(huì)繪本中的的人物情感？
情緒管理是早教過程中最關(guān)鍵的一項(xiàng)教育，甚至很多智能正常的大人依然還在學(xué)習(xí)管理情緒。 比如我，今年29了，情緒管理依然很糟糕，動(dòng)不動(dòng)就沖我老公發(fā)火，還老拿著「沖你發(fā)火說明我依賴...
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怎么啟發(fā)孩子觀察繪本畫面？
對(duì)于3-6歲齡的孩子，選擇繪本的一個(gè)核心指標(biāo)————就是繪本的圖、文，能給親子互動(dòng)提供多大的對(duì)話空間。 設(shè)想讀完后，沒有任何提問和討論空間的，這樣的繪本就有很大的缺陷。 這類...
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世間沒有天使寶寶，有的只是后期的教養(yǎng)。
總有很多媽媽跟我說，同樣是當(dāng)媽媽，羨慕我有時(shí)間做自己的事，老公、家里老人肯定幫了我很多。 我不否認(rèn)，老人給了我一定的支持。但老公的角色并不是后盾，而是義務(wù)，他應(yīng)該和我一起學(xué)習(xí)...
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為什么讀繪本孩子聽不進(jìn)去？
3年級(jí)之前是孩子學(xué)習(xí)如何閱讀的階段，家長給孩子讀繪本講故事，就像我們平時(shí)聽同事工作匯報(bào)一樣，時(shí)間久了聽著聽著就走神了。 都是在被動(dòng)接收信息，大腦一樣會(huì)進(jìn)行解碼文字、提起語意，...
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親子?讀閱?是雙向的
親子讀閱是雙向的，孩讀子的是樂趣與體驗(yàn)，媽媽讀的是兒育方式。 選擇研習(xí)的一第本繪本是《林桃奶奶家的子桃樹》。 之以所選擇這本，是因?yàn)槭沁@我給包豆留下第的一本書，里面有想我傳輸...
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走捷徑只會(huì)讓路更遠(yuǎn)
走捷徑只會(huì)讓路更遠(yuǎn) 早上運(yùn)動(dòng)，聽見樓下有個(gè)小朋友一路哭著說不想上幼兒園，他爺爺騙他說，明天就不上了。 聽到這可愛的對(duì)話不禁會(huì)心一笑，又想到這個(gè)爺爺為了讓孩子上園連哄帶騙的，為...
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普通人最大的武器是堅(jiān)持
子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也?！?【翻譯】孔子說：好比要堆土成山，只差一筐土就完成了，這時(shí)停下來，是我自己要停下來的。又好比填土平地...
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人各有命，做好當(dāng)下！
#論語 子貢曰：“有美玉于斯，韞櫝而藏諸？求善賈而沽渚？”子曰：“沽之哉！沽之哉！我待賈者也。” 【翻譯】子貢問孔子：“我有一塊美玉，是把它放在匣子里收藏起來，還是找個(gè)識(shí)貨的...