發(fā)簡(jiǎn)信
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1-2 哪些書適合做精讀？
【精時(shí)力學(xué)習(xí)日志】 本訓(xùn)練營(yíng)：100天閱讀營(yíng)(2021年) 今日主題：1-2 哪些書適合做精讀？ 學(xué)習(xí)日期：2021年4月27日 1、[我學(xué)]我...
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向?qū)W霸幻雪學(xué)習(xí)成就事件的寫法
今天是2020年11月22日，我用了4個(gè)小時(shí)的時(shí)間去學(xué)習(xí)幻雪簡(jiǎn)書筆記。幻雪的簡(jiǎn)書筆記分為7個(gè)部分。 第1個(gè)部分是拆書幫上海喜樂分舵. 第2個(gè)部分...
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別讓你的孩子沒有歸屬感
坐在開往北京的高鐵上，望著窗外離我越來(lái)越遠(yuǎn)的武漢長(zhǎng)江大橋，想起一個(gè)詞“歸屬感”。 8歲那年離開故鄉(xiāng)，不知不覺跟著父母在已經(jīng)北京生活了25個(gè)春夏秋...
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《精準(zhǔn)表達(dá)》：你的溝通對(duì)象習(xí)慣如何理解話語(yǔ)？前幾天一位40多歲的朋友問我：有沒有什么方法可以快速提高自己的說話深度？ 我想了想問他：你對(duì)深度的理解是什么？ 他回答：希望自己在任何場(chǎng)合都能夸...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《故事思維》No.14，梁樂樂
P235 講故事是擴(kuò)大影響力的唯一辦法，它可以被視作模式、哲學(xué)工具，甚至是一項(xiàng)日常的練習(xí)，不管是對(duì)故事家還是對(duì)于影響者來(lái)說，都能夠保證每天的發(fā)展...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《故事思維》No.13，梁樂樂
今日內(nèi)容來(lái)自第一章每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)講的6個(gè)故事說明：在第一章里有6個(gè)故事，我們已經(jīng)圍繞前五個(gè)故事寫了便簽，今天是最后一個(gè)故事──我知道你在想什么...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《故事思維》No.12，梁樂樂
今日內(nèi)容來(lái)自第八章 聆聽的力量 P185 新的思維需要成長(zhǎng)的空間。當(dāng)舊的信仰擠出新思維，那么舊的思維就會(huì)枯萎、消失。傾聽別人，幫助人們剔除一小部...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《故事思維》No.11，梁樂樂
今日內(nèi)容來(lái)自第七章 影響不情愿、不關(guān)心和不積極人群 P171 吹毛求疵的人你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你想要影響的人懷疑你的誠(chéng)意、你的能力或者你傳達(dá)信息的資格。...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《故事思維》No.9，梁樂樂
今日內(nèi)容來(lái)自第五章《故事的心理影響》 P123 轉(zhuǎn)變想法的心理過程如果你認(rèn)為人都是有創(chuàng)造力的，而你的同事認(rèn)為“人都是膽小鬼“，你應(yīng)該怎么改變他的...
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