今天六一節(jié),是每一個(gè)孩子的節(jié)日,也是每一個(gè)永遠(yuǎn)擁有童心,永遠(yuǎn)熱愛(ài)生活的人的節(jié)日。 早晨進(jìn)班,給每個(gè)孩子帶了一顆糖,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小禮物,收獲了一個(gè)清晨的快樂(lè)。 給孩子們發(fā)完糖,讓...
今天六一節(jié),是每一個(gè)孩子的節(jié)日,也是每一個(gè)永遠(yuǎn)擁有童心,永遠(yuǎn)熱愛(ài)生活的人的節(jié)日。 早晨進(jìn)班,給每個(gè)孩子帶了一顆糖,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小禮物,收獲了一個(gè)清晨的快樂(lè)。 給孩子們發(fā)完糖,讓...
每個(gè)周末,回家是固定的功課。父母所在的地方,便是我奔赴的方向。 年輕時(shí),以為愛(ài)情就是全世界。被義無(wú)反顧奔赴的愛(ài)傷得體無(wú)完膚后,才明白,父母才是最暖的港灣。他不懂我的奔赴,我也...
近段時(shí)間,不知著了什么魔。痛苦的過(guò)往總是像波濤一樣,在腦海中不斷的翻騰,勾起我的悔,我的恨!折磨的我輾轉(zhuǎn)難眠! 腦子不能閑下來(lái)。只要一閑,眼前就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)愚孝懦弱的媽寶男的所...
還記得在這本書(shū)的第一次導(dǎo)讀課上,鄭宇老師曾告訴我們:讀書(shū)不在于閱讀了什么,而在于改變了什么。如今整本書(shū)共讀落幕,我合卷深思,讀書(shū)于我,究竟賦予了我怎樣的力量、帶來(lái)了怎樣的蛻變...
前半生五十載,遇見(jiàn)校園愛(ài)情,遠(yuǎn)嫁山溝,為愛(ài)裸婚,終究被骨子里懦弱的媽寶之人傷透了心??v使至親已然離去,他依舊學(xué)不會(huì)做一個(gè)頂天立地的丈夫,母親永遠(yuǎn)是他心中不可撼動(dòng)的山海。當(dāng)初,...
生活隨筆:一次粗心引發(fā)的小插曲
為了清晨鍛煉方便,我網(wǎng)購(gòu)了一根手機(jī)自拍桿。晚飯后順路取回快遞,沒(méi)仔細(xì)查看外層包裝,隨手拆開(kāi)就把外包裝丟進(jìn)了垃圾桶。
可打開(kāi)內(nèi)里包裝盒時(shí),我發(fā)現(xiàn)盒子又舊又臟,兩端還敞著口,看著格外不對(duì)勁。等拿出商品更是傻眼:品牌、顏色、款式,全都和我下單的不一樣。我立刻聯(lián)系客服說(shuō)明情況,按要求拍下快遞面單,對(duì)方也出示了發(fā)貨憑證。兩相核對(duì)后確認(rèn),我收到的貨品并非商家發(fā)出的那一件??头鸪鯌岩晌夷缅e(cuò)快遞、或是混淆了購(gòu)物平臺(tái),我一一否認(rèn),平臺(tái)物流信息也佐證了貨物發(fā)錯(cuò)的問(wèn)題。
客服讓我找回丟棄的外包裝查驗(yàn)。天色已晚,樓下垃圾桶旁人不多,我順利找回包裹,只見(jiàn)快遞外皮布滿破洞,被膠帶胡亂纏繞粘貼。把照片發(fā)給客服后,對(duì)方表示責(zé)任不在店鋪,建議我聯(lián)系快遞方處理。我心里犯了嘀咕:快遞環(huán)節(jié)本是商家對(duì)接,理應(yīng)由他們出面溝通。幾番協(xié)商下來(lái),商家終于答應(yīng)自行和快遞協(xié)調(diào)解決。
就因?yàn)檫@一樁售后瑣事,整個(gè)晚上都被打亂了。原定的課程沒(méi)能安心聽(tīng),該完成的考試也耽擱了。靜下心來(lái)回想,若是當(dāng)初多留個(gè)心眼,看到破損的快遞包裝就當(dāng)場(chǎng)拒收,也不會(huì)生出后續(xù)這些麻煩。
說(shuō)到底,還是自己平日里做事太過(guò)粗疏,吃了粗心大意的虧。往后凡事,真得多一分細(xì)心才好。
每日反思39/粗線條的麻煩為了早上鍛煉身體方便,我從網(wǎng)上買了一個(gè)手機(jī)自拍桿。晚飯后,從快遞點(diǎn)拿回來(lái),也沒(méi)看外面包裝怎么樣隨手就把外包裝拆了,扔進(jìn)垃圾桶。 扔掉外包裝后,發(fā)現(xiàn)里邊的包裝盒破舊、臟污、兩頭...
為了早上鍛煉身體方便,我從網(wǎng)上買了一個(gè)手機(jī)自拍桿。晚飯后,從快遞點(diǎn)拿回來(lái),也沒(méi)看外面包裝怎么樣隨手就把外包裝拆了,扔進(jìn)垃圾桶。 扔掉外包裝后,發(fā)現(xiàn)里邊的包裝盒破舊、臟污、兩頭...
2026年5月26日 語(yǔ)文教研組教研會(huì)議 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們: 大家好! 在復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),學(xué)校特意安排我們身邊的“專家”——徐老師,為大家呈現(xiàn)了這樣一節(jié)干貨滿...
近幾個(gè)月經(jīng)濟(jì)壓力格外大。大兒子即將畢業(yè),大學(xué)加讀研七年的助學(xué)貸款要一次性結(jié)清,這筆開(kāi)支著實(shí)不小。
我一直刻意克制消費(fèi)欲,盡量不亂花錢。上個(gè)月一時(shí)心動(dòng)拍藝術(shù)照,順帶購(gòu)置化妝品花了兩千元,不僅沒(méi)存下錢,還超了預(yù)算。
深知自己抵御誘惑的能力薄弱,這個(gè)月我處處提醒自己遠(yuǎn)離各類消費(fèi)陷阱。今天家門口的美容店邀約免費(fèi)體驗(yàn)中藥面膜,我心里明明清楚“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”,這就是營(yíng)銷套路,可還是被小恩小惠打動(dòng),忽略了心底的警示,又在化妝品上花了700元。走出門店的那一刻,滿心都是懊悔。明明知曉免費(fèi)體驗(yàn)的背后,往往是接連不斷的消費(fèi),卻還是一步步踏入了欲望的圈套。
晚間共讀《瓦爾登湖》,梭羅清醒又犀利的文字直擊內(nèi)心:“絕大多數(shù)人似乎從來(lái)沒(méi)想過(guò)房子到底是什么,只是看到鄰居有房子,便想著自己也必須有一座,于是落得終身窮困,而這其實(shí)是毫無(wú)必要的?!睂?duì)照自身,我何嘗不是如此?
八年前,看著旁人紛紛在省會(huì)置業(yè),我也盲目跟風(fēng)買了房。這套房子本就閑置,并非生活所需,可礙于從眾心理還是入手了。后來(lái)房?jī)r(jià)持續(xù)下跌,如今市值甚至不及當(dāng)初的首付,多年來(lái)我一直背負(fù)著房貸利息,舉步維艱。如今孩子臨近畢業(yè),也到了談婚論嫁的年紀(jì),身為父母,我囊中羞澀,還一身債務(wù)。
生活陷入困頓,從不是因?yàn)槲镔|(zhì)匱乏,而是被無(wú)休止的欲望裹挾。接連兩個(gè)月在美妝上大額消費(fèi),根源亦是如此。實(shí)在不該!
往后再想盲目跟風(fēng)、貪圖眼前小利時(shí),就想想房產(chǎn)虧損百萬(wàn)的教訓(xùn)。貪慕浮華、不知滿足的毛病,真的要徹底改正了。
愿自己活得清醒,不做欲望的奴隸。也愿《瓦爾登湖》時(shí)時(shí)警醒我,遵從本心,過(guò)簡(jiǎn)單、純粹的生活。
?
每日反思/37眼前的利益這幾個(gè)月,經(jīng)濟(jì)壓力比較大。 老大馬上就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,大學(xué)和讀研共七年的助學(xué)貸款需要一筆還清,是一筆不小的數(shù)字。 我努力控制自己的各種欲望,不去亂花錢。上個(gè)月,因?yàn)楸徽账囆g(shù)...
這幾個(gè)月,經(jīng)濟(jì)壓力比較大。 老大馬上就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,大學(xué)和讀研共七年的助學(xué)貸款需要一筆還清,是一筆不小的數(shù)字。 我努力控制自己的各種欲望,不去亂花錢。上個(gè)月,因?yàn)楸徽账囆g(shù)...
周日,淅淅瀝瀝的雨下了一整天,無(wú)法外出,全天窩在家里,有大把大把的空余時(shí)間,可以完成作業(yè),可以讀書(shū),可以收拾屋子,可這些活一個(gè)也沒(méi)干,時(shí)間都去哪了? 早上6點(diǎn)起床,做完早餐后...
學(xué)習(xí)目標(biāo): 1反復(fù)誦讀課文,理解背誦。 2.通過(guò)梳理文章思路,能夠說(shuō)出本文的觀點(diǎn)及寫(xiě)作思路,能夠結(jié)合背景,體會(huì)作者的情感。 4.積累重點(diǎn)詞語(yǔ):雖 食 且 等 策 臨 ...
直播突發(fā)狀況復(fù)盤感悟
今晚參與優(yōu)秀作業(yè)線上分享,剛正式開(kāi)講,電腦突然彈出網(wǎng)絡(luò)斷開(kāi)提示,一瞬間心里慌亂不已。我急忙檢查、重新接駁線路,可網(wǎng)絡(luò)始終處于加載狀態(tài),遲遲無(wú)法恢復(fù)。試著聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)主持人,也沒(méi)能得到回應(yīng),整場(chǎng)直播被迫中斷。
我反復(fù)嘗試重連網(wǎng)絡(luò),焦灼等待許久,后背都冒出了熱汗,網(wǎng)絡(luò)才終于恢復(fù)正常。重新接入釘釘直播間后,能聽(tīng)見(jiàn)自己方才慌亂急切的話音,可開(kāi)啟課件共享后,無(wú)論手機(jī)畫(huà)面還是主持人反饋,屏幕始終一片漆黑,內(nèi)容完全無(wú)法展示。
無(wú)奈之下我只能先結(jié)束當(dāng)前直播,打算重新搭建連線通道,卻遲遲等不到主持人應(yīng)答。隨即通過(guò)微信溝通對(duì)接,才順利重新接入直播間。后續(xù)分享過(guò)程里,我關(guān)掉視頻畫(huà)面,降低電腦運(yùn)行負(fù)荷,總算平穩(wěn)完成了全部分享內(nèi)容。
復(fù)盤這場(chǎng)直播里出現(xiàn)的意外,也從中總結(jié)出實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第一,直播場(chǎng)地選擇至關(guān)重要。電腦開(kāi)播盡量選取靠近光貓、路由器的房間,網(wǎng)絡(luò)信號(hào)才會(huì)穩(wěn)定可靠。其實(shí)開(kāi)播前兩分鐘,設(shè)備就曾出現(xiàn)斷網(wǎng),自動(dòng)連上信號(hào)薄弱的鄰網(wǎng),當(dāng)時(shí)女兒也提醒我移步屋內(nèi)直播,可我顧慮開(kāi)播時(shí)間緊迫,沒(méi)能聽(tīng)從建議,最終還是在正式分享時(shí)遭遇網(wǎng)絡(luò)故障。
第二,突發(fā)故障要沉著處置、果斷應(yīng)對(duì)。一旦出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中斷,不必過(guò)度慌亂糾結(jié),第一時(shí)間終止異常直播,快速重新建立連接即可。問(wèn)題發(fā)生時(shí)繁雜思緒容易擾亂判斷,優(yōu)先攻克核心的信號(hào)難題,其余連帶問(wèn)題都會(huì)隨之化解。
這次波折也讓我深刻警醒,線上開(kāi)展工作務(wù)必提前做好萬(wàn)全準(zhǔn)備,萬(wàn)萬(wàn)不能抱有僥幸心理。意外來(lái)臨切忌拖延遲疑,立刻行動(dòng)解決問(wèn)題,才能最大程度減少影響。
敢于承擔(dān)方能不斷成長(zhǎng),積極參與總會(huì)有所收獲。今晚這場(chǎng)不算順暢的分享,并非一次失敗,反而讓我摸清了線上直播規(guī)避故障、保障流程順暢的實(shí)用方法,這份經(jīng)歷亦是難得的成長(zhǎng)收獲。
每日反思/35 掉鏈子今晚,參加優(yōu)秀作業(yè)分享。剛剛開(kāi)講,電腦顯示:“網(wǎng)絡(luò)已斷開(kāi)?!蹦X子瞬間懵了。趕緊連接線路,可線路只是轉(zhuǎn)圈,怎么都連不上。聯(lián)系主持人,主持人也沒(méi)有回音,整個(gè)直播陷入了中斷。我繼續(xù)...
今晚,參加優(yōu)秀作業(yè)分享。剛剛開(kāi)講,電腦顯示:“網(wǎng)絡(luò)已斷開(kāi)?!蹦X子瞬間懵了。趕緊連接線路,可線路只是轉(zhuǎn)圈,怎么都連不上。聯(lián)系主持人,主持人也沒(méi)有回音,整個(gè)直播陷入了中斷。我繼續(xù)...
今晚,行知讀書(shū)會(huì)開(kāi)啟了《瓦爾登湖》的閱讀。 40分鐘的時(shí)間,只讀了導(dǎo)讀的前半部分。 這部分重點(diǎn)介紹了美國(guó)的歷史和瓦爾登湖的作者寫(xiě)書(shū)的原因及這本書(shū)成名的原因。 由此引發(fā)的思考有...
自我復(fù)盤隨筆
今日課堂上處事分寸失當(dāng),特此記錄自省,時(shí)刻警醒自己,修身養(yǎng)性,常懷包容之心,擁有豁達(dá)胸襟。
下午課間,我計(jì)劃挑選三名臨界生單獨(dú)輔導(dǎo)閱讀理解,幫他們梳理讀懂文段的解題思路。最先點(diǎn)名的一名女生,恰巧同時(shí)被政治老師安排背書(shū)任務(wù),最終她選擇前往政治老師處,沒(méi)能過(guò)來(lái)參與語(yǔ)文輔導(dǎo)。
彼時(shí)我內(nèi)心難免心生芥蒂,暗自覺(jué)得自己率先提出輔導(dǎo)要求,且語(yǔ)文科目分值占比更高,理應(yīng)優(yōu)先配合語(yǔ)文學(xué)習(xí)。即便學(xué)生另有選擇,也理應(yīng)提前過(guò)來(lái)告知一聲,才算處事周全。
帶著這份心緒,緊接著上課走上講臺(tái),我便當(dāng)眾說(shuō)起這件事。先是借著一事引導(dǎo)全班同學(xué)思考,面對(duì)兩位老師同時(shí)安排任務(wù)該如何取舍,強(qiáng)調(diào)求學(xué)不僅要精進(jìn)學(xué)識(shí),更要習(xí)得處事分寸,情商與智商同等重要。
話音落下,我目光看向這名女生,言語(yǔ)間帶著情緒揣測(cè),直言察覺(jué)到她躲閃的神情,甚至直白點(diǎn)出疑似抵觸語(yǔ)文、反感課堂提問(wèn)的心思。一番話語(yǔ)出口,女孩當(dāng)即滿臉通紅,局促地低下頭。之后我又忍不住吐露內(nèi)心不悅,隱隱流露因?qū)W生未優(yōu)先選擇自己而生的失落,話語(yǔ)里的負(fù)面情緒,全班同學(xué)都能清晰感知。
最后我才放緩語(yǔ)氣,給孩子們講明處事方法,遇上多位老師安排任務(wù)沖突時(shí),務(wù)必主動(dòng)向未能配合的老師說(shuō)明緣由,坦誠(chéng)告知自身選擇。
下課冷靜過(guò)后,我立刻復(fù)盤自身言行,清晰察覺(jué)到這次處理方式十分不妥。當(dāng)眾直言揣測(cè)學(xué)生心思,讓孩子陷入難堪境地,也暴露了自己心胸狹隘、處事不夠沉穩(wěn)的缺點(diǎn),沒(méi)能守住為師該有的包容與氣度。
意識(shí)到問(wèn)題后,我主動(dòng)返回教室,私下和這名女生溝通交流,安撫她低落的情緒。
身為師長(zhǎng),不能固守身份執(zhí)念,應(yīng)當(dāng)放下身段換位思考。孩子心性單純,遇事思慮本就簡(jiǎn)單。往后育人路上,要真正將學(xué)生放在心上,守住尊重與體諒,遇事少糾結(jié)個(gè)人得失,以寬厚胸懷待人處事,沉穩(wěn)從容處理師生間大小事宜。
每日反思33/胸懷今天,在課堂上對(duì)一件事處理得特別不好。記下它,時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)有胸懷,有肚量,能包容的人。 今天下午的課間輔導(dǎo),我準(zhǔn)備找三個(gè)臨屆生出來(lái)做閱讀,重點(diǎn)教他們?nèi)绾巫x懂文段。 我...
今天,在課堂上對(duì)一件事處理得特別不好。記下它,時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)有胸懷,有肚量,能包容的人。 今天下午的課間輔導(dǎo),我準(zhǔn)備找三個(gè)臨屆生出來(lái)做閱讀,重點(diǎn)教他們?nèi)绾巫x懂文段。 我...
2026年5月20日,接到高考監(jiān)考任務(wù),并要求盡快去對(duì)面真愛(ài)莊園拍一一張證件照上交。 下午本就空余時(shí)間充足,辦公室兩位年輕同事相約明日一同前往,想著上午光線適宜,便隨口應(yīng)下。...