你聽過“贏得孩子”跟“贏了孩子”嗎？ 你覺得“贏了孩子”重要，還是“贏得孩子”重要？ 如果可以選擇，我想大多數(shù)人都希望能贏得孩子，而不僅僅是在某件事情上贏了孩子。 因為有贏必...
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正面管教工具卡之五：贏得合作
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正面管教工具卡之四：糾正前先聯(lián)結
當我們面對孩子的不良行為時，總認為必須要糾正才是對孩子好。 比如看到孩子飯吃的少了點，擔心吃不飽，硬塞也要多塞點...... 晚上睡覺晚了些，害怕長不高，催促強拉也要按到床上...
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正面管教工具卡之三：鼓勵
魯?shù)婪虻吕卓怂菇探o我們，孩子需要鼓勵，就像植物需要水。也就是說，鼓勵是絕對必要的。沒有鼓勵，孩子們或許不會死，但他們肯定會枯萎。 我們經(jīng)常會聽到這樣一種觀念，認定若要孩子做得...
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正面管教52張工具卡之二：花時間訓練
訓練是教給孩子人生技能的一個重要的部分。不要期待孩子在沒有受過一步一步的訓練的情況下就知道怎么做。 比如，孩子們剛開始學自己穿衣服，沒有辦法很準確的把扣子扣進扣眼里去，所以，...
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正面管教52張工具卡之一：和善與堅定并行
和善與堅定并行是正面管教的核心理念，也是所有正面管教工具的基礎。 有些父母和善，但不堅定。有些父母堅定，但不和善。還有很多父母在和善與堅定之間搖擺——過于和善直到他們無法忍受...
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世界上沒有最適合你的人
現(xiàn)代的愛情十分脆弱，愛侶動輒分手、離婚，說彼此“性格不合”。 然而心理學專家指出，無論誰跟誰結成一對兒都是“性格不合”，卻總以為“世界上有一個最合適自己的人”，走不出這個天大...
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正面管教踐行周之“七天不吼不叫”，學會掌控情緒！
學習任何一種新的教育理念和育兒工具后，需要的都是不斷的踐行和覺察。因為只有真正去做了，我們才能發(fā)現(xiàn)哪些地方是掌握了的，哪些地方還是不理解的，我們才有可能真正把工具內(nèi)化成我們的...
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你真的知道什么叫帶著愛放手嗎？
每個人都或多或少有過孩子拖拉磨蹭的經(jīng)歷，我自己也有過因為孩子拖拉磨蹭，特別抓狂的時候。那是我們家孩子剛開始上幼兒園的時候，在上幼兒園之前，我們家每天早上都是睡到自然醒的。所以...
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乖孩子危機：懂事孩子的崩潰，都是靜悄悄的
· 01 · 相信很多人的童年，都有過類似的經(jīng)歷。 “爸，我今天被老師罵了，心里好委屈…” “老師怎么會無端端罵你呢，從自己身上找原因了嗎？” “媽，我數(shù)學考了95分，全班前...
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小年糕跟小云搶完玩具后的故事（下篇）上一次小年糕的玩具被搶了之后，他回家又哭訴無門，他就決定下次再遇到小云的時候，要把尿她的玩具也搶過來。 這一天，小年糕真的就遇上了。他看到小云拿著的玩具，他也特別喜歡，就跑到...
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小年糕跟小云搶完玩具后的故事一天，小年糕帶著心愛的玩具正在小區(qū)樓下玩，小云看到了，特別喜歡這個玩具，她就跑到小年糕跟前，一把搶過來玩具，小年糕不甘心，反抗了幾下，卻被小云暴打了兩下。 小年糕被搶了玩具，...
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拾年：【520親子成長跡】社群聯(lián)合發(fā)起人<br>微信：qinzichengzhangji（加微信請備注“520”）<br><br>【520親子成長跡】是一個致力于服務家庭成長、家庭教育的社群，以育兒育己，親子成長，自我成長，家庭成長為主題，一群寶爸寶媽相互陪伴，共同記錄孩子、父母、家庭的成長軌跡。<br><br>1周記錄1篇，1年52周，10年組成520，不記錄就出局，彼此相伴10年，通過記錄，讓孩子的成長有跡可循，讓家長教育觀的成長有跡可循，最終讓整個家庭的成長有跡可循。<br><br>記錄，讓陪伴看得見，讓成長有跡可循<br>記錄，給孩子和自己留下最長情的告白<br>記錄，促進父母思考、反思，自我覺察<br>記錄，是父母進行自我教育的最低門檻<br><br>一個人可能走得快，一群人走得更快，更遠，更穩(wěn)！520是陪伴的開始，我們彼此成就！<br><br>520報名鏈接：<a href="https://links.jianshu.com/go?to=https%3A%2F%2Fwww.hdb.com%2Fparty%2F3jjmn.html%3Fhdb_pos%3Dmanager_info" target="_blank">https://www.hdb.com/party/3jjmn.html?hdb_pos=manager_info</a>
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孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭，真不是他們的錯，是我們沒有用對方法
孩子在寫作業(yè)這件事情上，會拖拉磨蹭，往往有三個原因。 第一個原因是：孩子只對自己感興趣的事著急 我們的孩子對時間的觀念是相當模糊的，比如我們經(jīng)常陪孩子上學的時候，孩子如果發(fā)現(xiàn)...
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正面管教踐行周之“7天好好說話”挑戰(zhàn)結束啦！
學習任何一種新的教育理念和育兒工具后，需要的都是不斷的踐行和覺察。因為只有真正去做了，我們才能發(fā)現(xiàn)哪些地方是掌握了的，哪些地方還是不理解的，我們才有可能真正把工具內(nèi)化成我們的...
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一場對話，孩子自己去上學了
以下是一個朋友的案例。 我兒子16 歲的時候，討厭上學。 每天早上，我都會陷入經(jīng)典的權力之爭，想把他從床上叫起來，讓他按時去上學。 后來，我想起了啟發(fā)式問題。 我：你為什么不...
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讀書會我吼了人，他居然不原諒我，我愣住了……在正面管教讀書會帶領了能力巨人的活動，邀請學員兩兩一組，分別扮演家長和孩子，體驗在憤怒的情況下，家長對孩子做出的行為，會給孩子長期帶來怎樣的影響。 為了讓大家明白該怎么扮演，...
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朱亞文，被楊天真偷走的五年
從無人問津的視帝，到“行走的荷爾蒙”，朱亞文遇上楊天真，他究竟經(jīng)歷了什么？ 最近熱搜天天見的，除了《都挺好》、李勝利，又添了個綜藝——《我和我的經(jīng)紀人》。 節(jié)目講的是經(jīng)紀人怎...
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有效傾聽與無效傾聽，差別竟這么大！孩子：“媽媽，我今天晚上不想去上晚自習了！” 第一個媽媽這樣回答 媽媽：“你怎么能有這種想法？哪個學生可以不用去上晚自習的？必須得去！” 這位媽媽上來就是一通指責，好像不去上...
