發(fā)簡(jiǎn)信
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圖畫(huà)書(shū)閱讀課程的基本模式
聆聽(tīng)完圖畫(huà)書(shū)閱讀課程才發(fā)現(xiàn)它的神奇與內(nèi)涵，豐富又深刻。在我的認(rèn)識(shí)里圖畫(huà)書(shū)就是字面的意思，聽(tīng)完課程才發(fā)現(xiàn)自己的理解淺薄。課程系統(tǒng)的從圖畫(huà)書(shū)的概念、...
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圖畫(huà)書(shū)閱讀課程學(xué)習(xí)整理我是今年五月份剛剛走進(jìn)的新人，因各種原因，學(xué)習(xí)也是斷斷續(xù)續(xù)。在工作中一直也很重視閱讀教學(xué)，也明白閱讀的重要性，可是沒(méi)有系統(tǒng)的方法指導(dǎo)，曾經(jīng)...
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剛好遇見(jiàn)你因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你 留下足跡才美麗 聽(tīng)到李玉剛的這句歌詞，我想這應(yīng)該是最能表達(dá)出我對(duì)互加想說(shuō)的話(huà)了。 從去年九月份開(kāi)始的青椒計(jì)劃，到現(xiàn)在的21天打...