M7的學習總結我自己有一些干擾，所以遲遲沒有動筆。因為根據要求，課程內容不能透露，我察覺到如果給那些設置的課程打上馬賽克，我的思維好像也不完整了。于是我讓心里的小人兒坐下來靜...
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聆聽四部曲——M6小組會總結作為PCP15 L1最后一場小組會，也是我印象非常深刻的一次小組會，這是一次有溫度的教練技術探討，有現場實操、有熱烈的討論，非常棒！兩位外援同學珊珊和呂萌、李哥的一對一...
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幫助他人自我實現—M5學習報告李學祿 我是第二次上M5。第一次當心理學來學，第二次是按教練的基礎課來學，收獲不一樣。 一、教練離不開心理學 教練是人與人之間的對話，不是去幫助教練者解決問題，而是啟發(fā)他自己...
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讀書 | 卓越領導力養(yǎng)成為什么讀這本書？ 凌晨一點醒來希望讀本薄書 希望了解肯布蘭佳爺爺多一些，也希望對情境領導II理論有更多延展思維與視角，也希望將肯爺爺的著作都讀一遍 這張照片是讀書后隨手筆記，...
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個人與團隊，加減共融
從8月份正式學習教練技術算起，轉瞬間也過了三個多月了。經過這一段時間的個人學習，以及我所置身的各種團隊（公司所在部門、PCP15期等等），這三天的體驗式課程都讓我感受良多。在...
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成長 | 你為團隊是加分OR減分？三天的課程用教練團的話“累劈”了，但仍然不愿睡，希望把自己的真實感受記錄下來，因為經歷過所以對比是難免的，不同的是自己居然在無知無覺中開始學會了吸收，吸收不同的養(yǎng)料滋養(yǎng)自己的...
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論一個學習教練的自我修煉-教練019做了三天的學習教練，又把自我修煉水平打回谷底。 1.我是一個稱職的學習教練嗎？ 先看結果：我的小組成員都給了5分。 再反思：我可能不算太稱職。 為什么這么說？讓一個疑似3號去...
