今天第一次與組人一起外出。 今天到的是秋溝風(fēng)景區(qū)，主要是看冰掛。 景區(qū)不大，但冰掛的確好看。冰凍的城堡，冰川，冰蘑菇，冰瀑布，還有攬勝的觀景臺(tái)，一副美麗的水墨畫。 拍了很多圖...
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【每日一記】離別開出花 -
【每日一記】2024所有的過往云煙~～忘記
盤點(diǎn)2024：收獲滿滿 風(fēng)火苦干的春夏 苦難難忘的假期 焦躁不安的秋天 滿心歡喜的冬季 2024事業(yè)圓滿 目標(biāo) 2025生活如愿
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【每日一記】把風(fēng)車握在自己手里
忙碌的周末，時(shí)間過得好快。 再過2周，學(xué)習(xí)結(jié)束。 回顧2024完成了目標(biāo)，成熟了些許。 今晚上7點(diǎn)許，照例與孩子通話，他言語中有些“自豪驕傲”：上周他借用了班里一個(gè)男學(xué)生的足...
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【每日一記】一起學(xué)習(xí)
昨兒晚些時(shí)候，兒子破天荒的跟我打視頻電話，原來是寫作的文章在校報(bào)發(fā)表了。他跟我讀著他的作文，聲音中洋溢著自豪和喜悅。 今晨6：00起床，喝水，洗漱，繼續(xù)學(xué)習(xí)八段...
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【每日一記】努力向優(yōu)秀人看齊
凌晨00：10，同學(xué)發(fā)信息：“我到新學(xué)校報(bào)到了，孩子、妻子安排，外加96。” 早上6：30到403晨練，這屋里的姐是一個(gè)人住，每天早上6點(diǎn)起床，洗漱，煮姜棗水...
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【每日一記】接受不同 悅納自己 成長自己
你對(duì)未來一定要樂觀，悲觀只能給你帶來更多的負(fù)能量，我寧愿選擇樂觀，哪怕那是錯(cuò)的;也不想選擇悲觀，即使那是對(duì)的。 --...
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【每日一記】改變我們的生活，首先改變自己
早5點(diǎn)起床。 一、線上課程 使自己快樂成功的整合體系--12項(xiàng)原理 1.沒有兩個(gè)人是一樣的。 2.一個(gè)人不能改變另一個(gè)人。 3.有效用更重要。 4.我們只是活在自己的感官所塑...
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【每日一記】說溫暖的話，給燦爛的笑臉
6：30起床，觀看線上課程。（有效人生策劃：精神、身份、信念、價(jià)值、能力、行為、環(huán)境） 8：10早餐 8：30，導(dǎo)讀課《重新定義學(xué)校》。教師口音樸實(shí)，有氣度。對(duì)你印象最深刻的...
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【每日一記】可樂雞翅
昨晚上買了奧爾良口味的生雞翅和可樂，鼓足勁兒給孩子做個(gè)可樂雞翅。 今天凌晨入睡，4：54醒來，我著急把昨晚的衣服在洗衣機(jī)又轉(zhuǎn)了一圈。開始上網(wǎng)課，一天200分鐘。就這樣我邊聽課...
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【教學(xué)?讀書筆記】讀余老師書本摘錄5
今天讀了8 寓讀于說 生動(dòng)熱烈 說讀，就是讀讀說說，說說讀讀，以學(xué)生的語言活動(dòng)為中心，以說的方式帶動(dòng)對(duì)課文的整體理解、細(xì)節(jié)品析、內(nèi)容組合、想象補(bǔ)充……他以課文品讀為目標(biāo)，深入...
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【教學(xué)?讀書筆記】讀余老師書本摘錄4
今天讀了14 快捷切入 省時(shí)省力 這里所說的切入就是在整體理解課文的基礎(chǔ)上，針對(duì)或者是利用課文本身某個(gè)方面的特點(diǎn)不旁以寫出不迂回曲折，直接的利索的將教學(xué)內(nèi)容切近課文的重點(diǎn)部分...
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【教學(xué)?讀書筆記】讀余老師書本摘錄3
今天讀了《詠雪》課堂教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評(píng) 朗讀是充滿詩意的課堂活動(dòng)，本節(jié)課用朗讀這一詩一首法移民起了豐富生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，本節(jié)課以讀為線，貫穿始終，中學(xué)生在朗讀中梳理文意，在朗讀中把...
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【教學(xué)?讀書筆記】讀余老師書本摘錄2
今天讀的是 理性思考 詩意策劃 余老師說在研讀教材方面要“”表里求索，左右勾連”，而在教學(xué)設(shè)計(jì)方面需要“”化靜為動(dòng)，尺水行波”，因此，在設(shè)計(jì)一篇課文的閱讀教學(xué)或者一節(jié)閱讀課的...
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【教學(xué)?讀書筆記】讀余老師書本摘錄1
今天讀了《公共怒觸不周山》課堂教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評(píng) 神話是遠(yuǎn)古先民對(duì)自然和社會(huì)現(xiàn)象的一種認(rèn)知與表達(dá)方式，先民理解神秘世界時(shí)往往以己觀物以及感悟，運(yùn)用一種伴隨著濃烈情感體驗(yàn)的具體形象...
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【教學(xué)?培訓(xùn)心得】名師骨干培訓(xùn)心得
為期三天的第一期名師骨干培訓(xùn)結(jié)束了，時(shí)間雖短，但受益良多，感悟如下： 一、聽洛陽理工學(xué)院趙壯道老師《牢記初心使命，踐行立德樹人》，趙老師通過對(duì)政策精神的解讀，我感受到：1.愛...
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【新教育?家校共育】弘毅1907家長公益活動(dòng)之跟著舅舅學(xué)書法（3）書寫中華方塊字 做堂堂正正中國人 引子：三年的陪伴，三年的跟隨，讓我們跟著不同行業(yè)的家長朋友，去開闊視野學(xué)習(xí)新知，開啟多彩快樂的初中生活。 一、德育開場(chǎng) 1.過去把老師叫師...
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【新教育?家校共育】弘毅1907家長公益活動(dòng)之李卓媽媽的教育夢(mèng)走進(jìn)弘毅1907 讓愛之花絢麗綻放 引子：三年的陪伴，三年的跟隨，讓我們跟著不同行業(yè)的家長朋友，去開闊視野學(xué)習(xí)新知，開啟多彩快樂的初中生活。 一、和善的李媽媽 初次接觸...
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【新教育?家校共育】弘毅1907家長公益活動(dòng)之跟著舅舅學(xué)書法（2）書寫中華方塊字 做堂堂正正中國人 引子：三年的陪伴，三年的跟隨，讓我們跟著不同行業(yè)的家長朋友，去開闊視野學(xué)習(xí)新知，開啟多彩快樂的初中生活。 一、握筆姿勢(shì)重要嗎？用學(xué)游泳，學(xué)...
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【新教育?家校共育】弘毅1907家長公益活動(dòng)之靖涵爸爸的黑土情緣三年的陪伴，三年的跟隨，讓我們跟著不同行業(yè)的家長朋友，去開闊視野學(xué)習(xí)新知，開啟多彩快樂的初中生活。 今天走進(jìn)弘毅1907公益課堂的是朱靖涵爸爸 靖涵爸爸進(jìn)課堂一、靖涵來自東北...
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【締造完美教室】弘毅1907班級(jí)文化班名：弘毅班班名出處：《論語·泰伯》“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。班名內(nèi)涵：胸懷寬廣 意志堅(jiān)強(qiáng)班級(jí)目標(biāo)：細(xì)節(jié)決定成敗 態(tài)度成就未來 在未來三年，不負(fù)眾望，向省示范性高中進(jìn)軍...