發(fā)簡信
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備考|教師資格證考綱內容梳理清醒而不糊涂，客觀且有主見。 thinker，是謂醒客。 你好！我是醒客阿濱 阿濱從高中畢業(yè)后，就致力于幫助對高中學習迷茫的學生走出困境，重獲信...
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ulord的內容分發(fā)機制
今天阿濱將帶你了解ulord白皮書里的內容分發(fā)機制 Ulord （中文名：優(yōu)壹）是一條點對點的價值傳遞公鏈，通過搭建區(qū)塊鏈底層架構和數(shù)字資源分發(fā)...
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ulord的分布式儲存
上次談到ulord白皮書里主節(jié)點設置的問題，了解了主節(jié)點的概念，設置的原因以及ulord主節(jié)點對比其他平臺所作出的優(yōu)化。 那么今天阿濱嘗試帶你繼...
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ulord為什么要設主節(jié)點
在精讀Ulord白皮書的第一講，我將帶你讀懂主節(jié)點這個問題。 精讀白皮書前，我先舉個通俗易懂的例子為你科普一下區(qū)塊鏈：假如你是一位女...
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致我的奶爸：感謝一路有你
親愛的比特幣奶爸： 請原諒我第一次公開用比特幣奶爸這樣的說法稱呼您。 我是比特幣，一個九歲的調皮孩子?？赡芡饨鐚δ姆Q呼應該是比...
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青春，在夢想飛往敦煌的路上
“如果還有夢就追，至少不會遺憾后悔，迎著光勇敢追，遠走高飛，說走就走一回” 此時我坐在赴敦煌的第一班飛機上，耳邊不斷單曲循環(huán)著金志文的《遠走高飛...
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答劉喆書——關于我對早起這件事的思考劉喆，一位每天4：00早早起，日更持續(xù)成長經(jīng)歷的死磕俠。 他說——這一切才剛剛開始。 我佩服一切極致踐行者，為了自己的成長，他...
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成長多經(jīng)歷（敦煌沙漠戈壁演講稿）
各位親愛的戰(zhàn)友們，大家好！ 我是阿濱，來自42班，大家也可以叫我阿濱哈。在自我標簽上，我是得到的用戶，混大的 學員，也是007的...
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你了解過你自己這款產(chǎn)品嗎？——梁寧產(chǎn)品思維30講之學習筆記1
忘記是前段時間什么時候，在朋友圈盛行了一張張XX的產(chǎn)品使用說明書，玩法是輸入自己的名字，系統(tǒng)后臺自動生成一張關于自己的產(chǎn)品使用書的海報。雖...