讀《認(rèn)知覺(jué)醒》、《認(rèn)知驅(qū)動(dòng)》思考 @丘杺，于23年初秋記 第一本是思考人為什么焦慮、浮躁，應(yīng)當(dāng)如何解決 第二本是基于認(rèn)知的開(kāi)拓，講述如何設(shè)定目標(biāo)并執(zhí)行以成事 “知人者智也，自...
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讀《認(rèn)知覺(jué)醒》、《認(rèn)知驅(qū)動(dòng)》思考 -
《82年生的金智英》：為什么從沒(méi)人問(wèn)爸爸們“你是怎么當(dāng)爸的”？全職媽媽的“悲劇”的根源在于，一個(gè)家庭主婦創(chuàng)造的價(jià)值是不被認(rèn)可的。 作為一名性格大大咧咧的媽媽?zhuān)矣羞^(guò)好多次被當(dāng)眾diss“你是怎么當(dāng)媽的”的經(jīng)歷。 印象深刻的有好幾次。 比...
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余光中逝世|前塵隔海，詩(shī)人不再，聽(tīng)聽(tīng)那冷雨看到余光中病逝的新聞時(shí)，我正在地鐵上聽(tīng)著歌，指尖點(diǎn)開(kāi)頁(yè)面的一剎那，心顫得厲害。 在沒(méi)進(jìn)入中文系讀書(shū)的時(shí)候，我就已經(jīng)很喜歡他的詩(shī)和散文了。與那首紅到聒噪的《鄉(xiāng)愁》不同，最初感動(dòng)...
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讀古典詩(shī)詞到底有什么用？文 | 行之 古典詩(shī)詞大概分三類(lèi)。其一是：鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。 這是駱賓王七歲時(shí)候?qū)懙囊皇自?shī)，沒(méi)有雜念，甚至沒(méi)有任何寄托，只是把世間的美好事物，通...
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貧窮，蔓延了我整個(gè)青春這世上有三樣?xùn)|西是藏不住的，貧窮，咳嗽和喜歡。我沒(méi)能藏住貧窮，它蔓延了我整個(gè)青春，無(wú)孔不入。 前幾日，和朋友約好去吃飯，吃到一半的時(shí)候，她放下筷子，抬頭怔怔地望著我，莫名地說(shuō)...
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交互設(shè)計(jì)三要素之信息架構(gòu)和流程設(shè)計(jì)交互設(shè)計(jì)主要分為三部分：信息架構(gòu)、使用流程以及交互細(xì)節(jié)。今天我們來(lái)談?wù)撘幌滦畔⒓軜?gòu)的產(chǎn)生和交互的流程設(shè)計(jì)，交互基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)，可以來(lái)補(bǔ)補(bǔ)課。 信息架構(gòu) 說(shuō)到交互設(shè)計(jì)，就不能...
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標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程by linco 每個(gè)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)都會(huì)有自己的工作流程，無(wú)論這個(gè)工作流程是否最高效、是否體現(xiàn)最大價(jià)值，但是我認(rèn)為只要這個(gè)流程能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)工作目標(biāo)提供過(guò)程的保障就可以算是好的流程。 ...
