發(fā)簡信
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進窄門，見微光，走遠路
進窄門，見微光，走遠路。選擇難而正確的方向，走不斷向上生長的路。 刪繁就簡三秋樹。削枝強干，這本質(zhì)上就是人生的靠譜戰(zhàn)略。 選擇自己的現(xiàn)在，其實就...
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學(xué)習素材庫0001
1.如何展開追蹤研究，實現(xiàn)研究價值最大化？ 筆者瞬間想到了三個策略： 一是由“一篇文”引出“一組文”的行動研究； 二是由“一個人”引出“一群人”...
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媽媽流眼淚的道理
一個故事:小女孩從小到大都愛掉眼淚，然后她發(fā)現(xiàn)她媽媽也愛流眼淚，高興時，煩惱時都倆眼淚汪汪。她覺得爸爸就不這樣，于是她無數(shù)次的問爸爸為什么?爸爸...
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寒冬暖流
期末了，大家都不容易！改卷工作很辛苦，時間緊，任務(wù)重，既有分工，又要合作！了解到大家都能相互體諒，相互幫助。陳老師家里孩子小，但閱卷工作總是勇挑...
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日有所記，點滴感悟20190113有人問，你為什么能那么長時間的積極工作和陽光生活？唐添翼老師的回答是，一是因為有很多自己喜歡做的事，還沒做完就累了，沒有時間消極。二是因為看得比...
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水本無華，相蕩乃成漣漪，石本無火，相擊乃生靈光
教育是一種影響，更是一種相互熏染的力量。作為一個有生命的個體，每個學(xué)生都有被尊重、被關(guān)注的需要、被發(fā)現(xiàn)的需要，我們在教育學(xué)生的過程中要與學(xué)生建立...
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給不安放個假
雄鷹翱翔藍天，不是因為聽了父輩的喋喋不休；駿馬馳騁草原，不是迷信了祖上的老馬識途；孩子健康成長，更不僅僅是聽過媽媽講那過去的給故事。一切都是未知...
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應(yīng)對不熟悉的挑戰(zhàn)
在完成并不熟悉的事情時，我們時常害怕做不好而被人嘲笑。其實，我們不必太過關(guān)注他人的目光，與其畏手畏腳，不如大膽向前。給自己制定一些能夠得著的小目...
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教育孩子的四條法則
一、歸屬法則： 保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長，家長之間有矛盾經(jīng)常爭吵，是很不正常不健康的環(huán)境。破碎家庭、長期分離的家庭更讓孩子？缺少歸屬感。 ...