讓我們跟著永澄老師從一個(gè)個(gè)小系統(tǒng)開(kāi)始構(gòu)建屬于自己的技能庫(kù)吧
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖南
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2019 因?yàn)橄嘈?，所以?jiān)定零：哲學(xué)+問(wèn)題 這是著名的保安哲學(xué)問(wèn)題：你是誰(shuí)、你從哪里來(lái)、你要到哪里去 以前我很少思考這類問(wèn)題，總覺(jué)得這些問(wèn)題有點(diǎn)虛，問(wèn)了也回答不出什么，直到這次參加 跟著永澄老師學(xué)做年目...
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“觀察永澄50天”實(shí)驗(yàn)記錄part2@甘賽
#觀察永澄50天-51天# 《系統(tǒng)思維是什么-03？》 1、重點(diǎn)摘錄： 維度：狹義角度：我們將其定義為時(shí)空坐標(biāo)系坐標(biāo)的數(shù)量，比如說(shuō)有x和y坐標(biāo)，那就是二維；如果有z坐標(biāo)，就是...
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愛(ài)吃的健身黨
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低水平勤奮，往往只是感動(dòng)了自己
為什么要追求躍遷？ ——因?yàn)檐S遷是高水平的勤奮啊。 那我低水平的勤奮不行嗎？總比不勤奮好??！ ——那就要看你本身生活水平怎么樣了。如果你本身生活狀態(tài)還不錯(cuò)，那低水平勤奮，還不...
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大家好，我是幸福進(jìn)化俱樂(lè)部創(chuàng)始人易仁永澄。2016年以來(lái)，我覺(jué)得我的成長(zhǎng)非常慢，每天都在開(kāi)發(fā)個(gè)人成長(zhǎng)、自我管理的套路，但是我的輸入太少了，我竟然好久沒(méi)有參加一個(gè)課程、沒(méi)有讀完一本書(shū)了，我覺(jué)得我自己已經(jīng)面目可憎。 想想看，一個(gè)成長(zhǎng)組織的負(fù)責(zé)人，對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)如此低下，怎么帶動(dòng)那些期待成長(zhǎng)的人們提升自己。所以，我遵循古人的話：茍日新、日日新、又日新，如果可以每日更新自己，那就要每天更新自己，反復(fù)再一次地更新自己。同時(shí)，我設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)決定著我的人生，我給自己設(shè)定了每天專注學(xué)習(xí)一小時(shí)并輸出成文字的標(biāo)準(zhǔn)，我會(huì)按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去做到。 現(xiàn)在，我號(hào)召，如果你愿意，請(qǐng)跟我一起開(kāi)始，日更自己；如果你愿意，請(qǐng)跟我一起，用熱情點(diǎn)燃自己、照亮他人；如果你愿意，請(qǐng)跟我一起，在成長(zhǎng)的路上飛奔起來(lái)！
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向組織揩油
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本專題是《潛能發(fā)掘營(yíng)訓(xùn)練營(yíng)》的投稿專題。 與12位大咖 秋葉、小川叔、李忠秋、李海峰、剽悍一只貓、戰(zhàn)隼、趙周、易仁永澄、胡一刀、貝金雨、坤龍、戚澤明共讀60天的時(shí)間。 沒(méi)有記錄就沒(méi)有發(fā)生。讓我們?cè)谶@里留下美好回憶。 每周日，你的優(yōu)質(zhì)輸出是下一周頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的依據(jù)。 投稿須知&本專題收錄的內(nèi)容： 【筆記分享】 課程筆記 / 思維導(dǎo)圖 / 感悟 【課程收獲】 學(xué)習(xí)心得、感受、啟發(fā)、改變。 【學(xué)習(xí)趣事】 除了技能的學(xué)習(xí)，還可以分享在訓(xùn)練營(yíng)中發(fā)生的小趣事（同桌計(jì)劃、每日一問(wèn)等）。 一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)。遇見(jiàn)更好的自己。
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沒(méi)有什么比成長(zhǎng)更重要！
