2019年成就事件梳理 一、工作領(lǐng)域WST:1.幫助50+學(xué)員拿到了全球知名金融、咨詢等公司的offer 個(gè)人發(fā)展學(xué)會(huì):2.在2個(gè)月的時(shí)間內(nèi)成功...
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2019年成就事件梳理 一、工作領(lǐng)域WST:1.幫助50+學(xué)員拿到了全球知名金融、咨詢等公司的offer 個(gè)人發(fā)展學(xué)會(huì):2.在2個(gè)月的時(shí)間內(nèi)成功...
本文是根據(jù)永澄老師的2篇文章,做的成長(zhǎng)模型的WHY,HOW,WHAT的梳理上,明天會(huì)梳理下。 附上初版圖,后續(xù)會(huì)有精致版的圖片分享給小伙伴。 伙...
背景: 看了永澄老師一直播:如何高效能成長(zhǎng)的直播之后,我有了一個(gè)期待就是要成為永澄老師,一起編寫(xiě)個(gè)人高效能成長(zhǎng)書(shū)籍的同頻伙伴。之后就直接聯(lián)想到了...
這一篇文章是從從零開(kāi)始構(gòu)建系統(tǒng)四步法中的第二步--業(yè)務(wù)流程,出發(fā)的。因?yàn)槭橇鞒趟?,流程的思路我都?xiě)在紙上,本文主要是說(shuō)我在做的過(guò)程當(dāng)中的感受和...
本文是基于以構(gòu)建心理表征為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方法來(lái)記錄的。承接上文http://www.itdecent.cn/p/108da74879fe 前沿 這...
本文的思路: WHY: 1想要解決日事清任務(wù)給我?guī)?lái)的焦慮,看到了永澄老師的下面的文章,有了啟發(fā)。https://mp.weixin.qq.co...
寫(xiě)了近一年的千字文,年終挑戰(zhàn)一次萬(wàn)字文,真心燒腦。 寫(xiě)前的錯(cuò)覺(jué) 1-平時(shí)千字文寫(xiě)習(xí)慣之后,會(huì)以為萬(wàn)字文是輕而易舉的。 2-盡管之前已經(jīng)把框架搭建...
FH 0121 箏小錢(qián) 01 為什么只找一件事就夠了 你是否跟曾經(jīng)的我一樣,投入了太多領(lǐng)域,學(xué)的太多太雜,不知道聚焦在哪里,以我最近的探索經(jīng)驗(yàn),...
我的老師郭家立 文/朱啟東 再次看到老師的名字,已是24個(gè)春秋。 一次偶然的機(jī)會(huì),朋友發(fā)來(lái)一個(gè)“太陽(yáng)雨”的公眾號(hào),打開(kāi)一看是個(gè)文學(xué)微信平臺(tái)。懷著...
4月7日,在火車上與茶香小伙伴,按照老大的套路用卓越四問(wèn)舒解情緒問(wèn)題,現(xiàn)將溝通情況記錄如下: 基本信息 你們所在的分組是:(f) 情緒體驗(yàn)人:茶...