發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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千字營(yíng)NO.0 ‖ 寫(xiě)在開(kāi)啟之前有意愿開(kāi)啟一件事情總會(huì)問(wèn)自己：為什么要參加，訴求也許一樣又不一樣。問(wèn)的是為什么要去做、或不去做某一件事。 也總會(huì)問(wèn)自己：是否可以堅(jiān)持下去，問(wèn)的是尚存猶疑的自己——什么阻擋著自...
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八月份大作業(yè)一學(xué)習(xí)心得體會(huì)愉快地假期學(xué)習(xí)已經(jīng)快要結(jié)束了，感覺(jué)自己收獲多多，各位老師知識(shí)淵博，講解內(nèi)容深入淺出，對(duì)我的教學(xué)有很大的幫助，現(xiàn)就我印象深刻的幾節(jié)課來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。 首先是王思思老...
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一步步走，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)一步步走，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)(八月大作業(yè)) 江源385李秋穎 似乎美好的時(shí)光有些短暫，轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)成為過(guò)去，而今，參與興成長(zhǎng)4班學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，回想這一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅...
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動(dòng)以來(lái)，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修。 本專題為吉林省白山市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)。
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寫(xiě)作主題：從興成長(zhǎng)到心成長(zhǎng)，您覺(jué)得帶給您怎樣的感受與體會(huì)？請(qǐng)用實(shí)際案例說(shuō)明自己對(duì)新學(xué)期在某一方面工作的改進(jìn)與思考。 形式：簡(jiǎn)書(shū)投稿《（1班）2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月26日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡(jiǎn)書(shū)昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡(jiǎn)書(shū)app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱 - 寫(xiě)作完稿-?搜索簡(jiǎn)書(shū)專題-投稿-等待審核，投稿后請(qǐng)勿撤回
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寫(xiě)作主題：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，教師角色發(fā)生了怎樣的變化，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)這樣的改變？請(qǐng)?jiān)谛聦W(xué)期為自己設(shè)計(jì)一個(gè)成長(zhǎng)規(guī)劃，請(qǐng)圍繞一個(gè)主題設(shè)計(jì)，可以結(jié)合您在2班學(xué)習(xí)印象最深的一節(jié)課，談?wù)勛约旱氖斋@以及開(kāi)學(xué)后的規(guī)劃？并通過(guò)哪些措施去確保能落地實(shí)現(xiàn)？ 形式：簡(jiǎn)書(shū)投稿《（2班）2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月27日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡(jiǎn)書(shū)昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡(jiǎn)書(shū)app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱 - 寫(xiě)作完稿-?搜索簡(jiǎn)書(shū)專題-投稿-等待審核，投稿后請(qǐng)勿撤回
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寫(xiě)作主題：參與興成長(zhǎng)閱讀課程之后，新學(xué)期如何開(kāi)展班級(jí)閱讀計(jì)劃？試以自己帶的一個(gè)班級(jí)為例設(shè)計(jì)一份閱讀計(jì)劃（600—800字） 4班：待公布（公布后也會(huì)在這里更新）形式：簡(jiǎn)書(shū)投稿《（3班）2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月28日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡(jiǎn)書(shū)昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡(jiǎn)書(shū)app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱 - 寫(xiě)作完稿-?搜索簡(jiǎn)書(shū)專題-投稿-等待審核，投稿后請(qǐng)勿撤回
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互加助力興成長(zhǎng)，未來(lái)可期心成長(zhǎng)——2019興成長(zhǎng)1班8月大作業(yè)2019年暑假，注定了她的不平凡；結(jié)緣互加，意味著金秋的豐收。一切的改變?cè)从谟眯膶W(xué)習(xí)，不斷思考。一個(gè)多月的興成長(zhǎng)研修，聆聽(tīng)了那些熟悉的陌生人精彩紛呈的講座，也跟著滬江...
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形式：簡(jiǎn)書(shū)投稿《（4班）2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月29日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡(jiǎn)書(shū)昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡(jiǎn)書(shū)app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱 - 寫(xiě)作完稿-?搜索簡(jiǎn)書(shū)專題-投稿-等待審核，投稿后請(qǐng)勿撤回
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@肅南大泉溝學(xué)校尚曉軍 謝謝！
學(xué)無(wú)止境 終身學(xué)習(xí)
——學(xué)習(xí)《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)和制作》課程感悟 江源385李秋穎 美麗的季節(jié)里，碧海藍(lán)天、鮮花盛開(kāi)。我有幸參加此次暑期興成長(zhǎng)計(jì)劃的培訓(xùn)，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)帶來(lái)的諸多便捷和收獲，...
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興成長(zhǎng)???助成長(zhǎng)今年暑假，我有幸參加了2019興成長(zhǎng)計(jì)劃培訓(xùn)，在這個(gè)信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)讓我們足不出戶就可以參加互加計(jì)劃課程的學(xué)習(xí)，專家老師們的精彩講座，每次聆聽(tīng)都有不同的收獲，學(xué)習(xí)了成...
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教育人，公益人，互聯(lián)網(wǎng)人?；?計(jì)劃 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
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專家引領(lǐng)網(wǎng)海遠(yuǎn)航 課改探索靜待花開(kāi)“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人才之成出于學(xué)”，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是我們黨的教育方針，也是我們學(xué)校的共同使命。伴隨著社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)如潮水般影響了所有的行業(yè)與部...
個(gè)人介紹
自我介紹： 大家好！我是一個(gè)為人誠(chéng)懇的人。在工作中、在生活中，做事比較認(rèn)真負(fù)責(zé)。六年前，踏入教育這方熱土，無(wú)比激動(dòng)，并一直喜歡我那些活潑可愛(ài)的學(xué)生們，熱愛(ài)著所選擇的教育事業(yè)。“勤于善舉，為要愛(ài)仁”，是我非常欣賞的師德真言。希望和大家成為朋友，謝謝！