62015 李琴 在長沙培訓(xùn)的場景還歷歷在目，時間飛快，回到自己的工作崗位，每天早晨或者睡前與孩子親子共讀時都會想起自己的作業(yè)，有沒有按時打卡。 有時，會在自己...
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繪本講師訓(xùn)練營【62期】（21/21）打卡21天心得體會 -
繪本講師訓(xùn)練營【62期】（20/21）實踐原創(chuàng)《爺爺一定有辦法》62015 李琴 這是一個人人都讀得懂，也聽得懂得故事。 這個故事的奇跡全都是爺爺創(chuàng)造的，是他的慈祥的愛心和靈巧的手，可是其實這也是所有慈愛的長輩們都創(chuàng)造得出來的。...
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繪本講師訓(xùn)練營【62期】（19/21）實踐原創(chuàng)《你好，安東醫(yī)生—寶寶出生了》62015 李琴 這是一本孩子們百看百聽不厭倦的繪本，《你好，安東醫(yī)生》是一個系列的繪本書籍，主要通過安東醫(yī)生給動物們看病的故事來告訴孩子們醫(yī)生這類職業(yè)的偉大和親切。 ...
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繪本講師訓(xùn)練營【62期】（18/21）實踐原創(chuàng)《老鼠郵差去太空》62015 李琴 我們知道，繪本適合閱讀的年齡是0到99歲，今天，我與我的大學(xué)生們一起分享《老鼠郵差去太空》這本繪本。 起初，他們都覺得很幼稚，但是，當我將繪本的奧...
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繪本講師訓(xùn)練營【62期】（17/21）實踐原創(chuàng)《鼠小弟的小背心》62015 李琴 剛選擇這一本繪本《鼠小弟的小背心》的時候，心里非常忐忑，因為，書里面文字太少，擔心冷場，事實上，這本書給了孩子們無盡的想象，場面非常活躍。 導(dǎo)入：小...
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繪本講師訓(xùn)練營【62期】（16/21）實踐原創(chuàng)《小藍和小黃》62015 李琴 這一次是在孩子的幼兒園與小朋友們一起分享有趣的繪本《小藍和小黃》。 在跟小朋友分享繪本之前，我先問了孩子們一個問題：大家有沒有好朋友，她們是什么名字？...
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繪本講師訓(xùn)練營【62期】（15/21）閱讀原創(chuàng)《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》62015李琴 這是一本低幼繪本，但是也有很多大齡小朋友也很喜歡。文字很少，而且不斷重復(fù)。鱷魚與牙醫(yī)說的話幾乎一模一樣。但是，他們的心理活動卻是截然不同的。 第一張畫...
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繪本講師訓(xùn)練營【62期】（14/21）閱讀原創(chuàng)《你好，安東醫(yī)生》62015李琴 通過《你好，安東醫(yī)生》這一繪本，讓孩子們認識到醫(yī)生這類職業(yè)的無私與偉大。 在廣大小朋友的心目中，醫(yī)生都是讓他們害怕的，小朋友一去醫(yī)院，都哇哇大哭，害怕醫(yī)...
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繪本講師訓(xùn)練營【62期】（13/21）閱讀原創(chuàng)《好朋友》62015李琴 《好朋友》文/圖｛德｝赫姆?海恩 譯/王真心 這本書講述的是友誼的珍貴。故事中主要圍繞三個小動物來展開，公雞咕咕，小老鼠強強和小豬波波。它們?nèi)齻€是形...
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繪本講師訓(xùn)練營【62期】（12/21）閱讀原創(chuàng)《肚子里有個火車站》62015李琴 這是一本適合3歲以上的飲食科普繪本，故事情節(jié)非常風(fēng)趣吸引孩子們。 從一位名叫茱莉婭的小女孩幼兒園放學(xué)回家路上聽見肚子里發(fā)出“咕嚕?！钡穆曇糸_始故事。 ...
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繪本講師訓(xùn)練營【62期】（11/21）閱讀原創(chuàng)《神奇糖果店》62015 李琴 這是日本著名繪本作家宮西達也先生的代表作品，我國上海師范大學(xué)校長朱自強先生翻譯。 書中狗獾叔叔有一家“神奇糖果店”的店鋪。小豬對這些神奇糖果非常好...
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繪本講師訓(xùn)練營【62期】（10/21）閱讀原創(chuàng)《皮膚國的大麻煩》62015 李琴 這是一本德國精選科學(xué)圖畫書。 文中有一位小男孩叫米基，他在海邊玩了一整天，可到了晚上，他的皮膚火辣辣地疼！原來是皮膚上的各個國家都被曬傷了！為...
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繪本講師訓(xùn)練營【62期】（9/21）閱讀原創(chuàng)《古利和古拉》62015 李琴 《古利和古拉》 這本書主要圍繞兩只田鼠展開有趣的故事，它們的經(jīng)典語錄就是： 我們的名字叫古利 叫古拉 在這世界上 最最喜歡啥 做好吃的 ...
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62015 李琴 閱讀原創(chuàng)《鼠小弟的小背心》《可愛的鼠小弟》繪本系列是一部經(jīng)典作品。它的特點就是文字很少，圖片看似簡單，但卻給大家無限的想象力。 《鼠小弟的小背心》，鼠小弟的媽媽給它編織了一件小紅背心...
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62015 李琴《西紅柿女孩》讀后感這是我和女兒性格最契合的一本繪本。西紅柿，大家都很熟悉，紅撲撲的，就像害羞的臉蛋，女兒的個性里面就有害羞的一面。 文中這名叫做米樂的小女生，在幼兒園會被小朋友笑...
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62015李琴 繪本《我的情緒小怪獸》讀后感這本繪本是通過各種顏色的小怪獸來具體描繪抽象的情緒體驗。 繪本中有一只可愛的情緒小怪獸，它的身上啊，五顏六色，它的感覺啊，是怪怪的，亂亂的。有一位可愛的小女孩出...
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62015 李琴《幸福的種子》讀后感四
家庭教育與幼兒教育相結(jié)合 這樣的理念真是很感同身受。 孩子在3到6歲這個階段是在幼兒園成長的階段。很多父母認為，這個階段是他們最美好的時光，因為孩子在幼兒...
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062015 李琴《幸福的種子》讀后感三
今天讀的是《幸福的種子》第三章 怎么教孩子看圖畫書 帶孩子進入書的世界 由誰帶孩子進入滿是“黃金屋”的世界呢？當然是孩子的第一任老師父母。需要父母的親...
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62015 李琴 《幸福的種子》讀后感
繪本的魅力其一就在它的圖畫，圖畫給年幼的孩子們無盡的想象和樂趣，嬰兒時期的孩子就會對色彩產(chǎn)生反應(yīng)，當成人正確地引導(dǎo)孩子認識蔬菜水果的顏色，孩子就會建立正確的顏色意識...
