執(zhí)行是目標與結(jié)果之間“缺失的一環(huán)”;是公司沒有實現(xiàn)預(yù)定目標的主要原因;是企業(yè)決策者希望達到的目標和組織實現(xiàn)該目標的實際能力之間的差距它是通過提出問題、分析問題、采取行動的方式...
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德魯克??有效執(zhí)行力的四要素 -
多元智能???每個人都有其獨特的優(yōu)勢多元智能 多元智能理論是由美國哈佛大學(xué)教育研究院的心理發(fā)展學(xué)家霍華德 加德納(Howard Gardner)在1983年提出。加德納認為過去對智力的定義過于狹窄，未能正確反映...
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元認知??你內(nèi)心深處的優(yōu)秀記者《元認知》作者大衛(wèi)·迪紹夫認為：元認知就像一名記者，因為一名優(yōu)秀的記者具備從元認知中最大程度獲益的主要特征：1.行動迅速；2.來源可靠；3.提問準確；4.持續(xù)追蹤；5.報道真...
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思維導(dǎo)圖讀書筆記??元認知和反饋回路【思維導(dǎo)圖實戰(zhàn)派】刻意練習之“遇見...”計劃：96/300 元認知 美國心理學(xué)家J.H.弗拉維爾提出的概念，即對認知的認知。例如，學(xué)生在學(xué)習中，一方面進行著各種認知活動(感...
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思維導(dǎo)圖與知識可視化【思維導(dǎo)圖實戰(zhàn)派】刻意練習之“遇見...”計劃：95/300 思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖同樣是利用顏色、圖像、線條和關(guān)鍵詞將內(nèi)在思維進行外在的呈現(xiàn)一種方式，其根本目的就是激發(fā)和整理思維...
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這才是??思維導(dǎo)圖正確的打開方式?【思維導(dǎo)圖實戰(zhàn)派】刻意練習之“遇見...”計劃：92/300 起因 趙雪華老師在思維導(dǎo)圖世界錦標賽裁判群里發(fā)了一張學(xué)生用軟件繪制的思維導(dǎo)圖，并提問大家會如何繪制有著很多專業(yè)術(shù)...
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選擇讀什么書????決定著你過怎樣的人生?（內(nèi)附思維導(dǎo)圖）讀書是有層次的，這也往往對應(yīng)著你生活的層次，網(wǎng)絡(luò)上看了一篇霧滿攔江的文章，從閱讀的心理將讀書依次分為：1）純娛樂小說，這是閱讀的起點；2）傳統(tǒng)經(jīng)典小說；3）進入史哲領(lǐng)域；4）...
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思維導(dǎo)圖??人腦思考的過程【思維導(dǎo)圖實戰(zhàn)派】刻意練習之“遇見...”計劃：82/300 第一步：大聲朗讀（聽覺記憶）+內(nèi)容解析（理解記憶） ；第二步：找關(guān)鍵詞（構(gòu)建邏輯架構(gòu)）+ 生動聯(lián)想（圖像記憶）；...
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思維導(dǎo)圖??影響記憶效果的7個效應(yīng)時間過得真快，還有三百多天就要過年了，回想起上一次的大年初一，仿佛就像在大前天一樣，今天是大年初四，眾神歸位的好日子，過年假期臨近尾聲，要逐漸調(diào)整狀態(tài)，今天開始，回歸到學(xué)習模...
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FTN征文大賽 | 門已打開歡迎進來作者：汪志鵬 FTN征文大賽，齊夫定律，各名次之間獎勵差別巨大，這使得頭部競爭異常激烈，每日鉆榜暗流涌動，這次征文就如同前面那一眾死囚所在的廣場，據(jù)了解，真有那么一些人為沖刺...
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FTN征文大賽 | 權(quán)重的游戲，咱玩得起嗎？這一個月，發(fā)現(xiàn)鉆榜排名靠前的有好多是標題為“FTN征文大賽.....”的文章，由于對這方面的內(nèi)容不感興趣，也沒有太在意，只是知道這個FTN可以換簡書貝，簡書貝可以換簡書鉆。月...
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提交標題格式范例：六六 01days提交 #裂變增長實驗室# 標題中【六六】是你的名字，【01days】是你學(xué)習的天數(shù)【#裂變增長實驗室#】是方便收錄，最終會把所有同學(xué)的提交整理到同一個簡書專題，方便同學(xué)之間相互學(xué)習。 提交內(nèi)容：課程中設(shè)定的你需要提交的內(nèi)容！
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麥肯錫“7S”??成功企業(yè)的思維模型今天給大家介紹的依然是《麥肯錫問題分析與解決技巧》里面的內(nèi)容：“思考組織策略的“7S””?！?S”是在上世紀七、八十年代，Thomas J.Peters和 Robert H．...
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教師這個職業(yè)??從嫌棄到喜歡??我用了20年的時間學(xué)校剛畢業(yè)，被分到城鄉(xiāng)結(jié)合部的一所中學(xué)教體育。那時或許因為年輕氣盛，對于每天上班下班，兩點一線的生活總是有著強烈想逃離的沖動，按照時下比較時髦的說法就是“世界那么大，我想去看...
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思維導(dǎo)圖實戰(zhàn)派發(fā)起人<br>《思維導(dǎo)圖實戰(zhàn)派》《思維導(dǎo)圖學(xué)古詩》作者
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教師這個職業(yè)??從嫌棄到喜歡??我用了20年的時間
學(xué)校剛畢業(yè)，被分到城鄉(xiāng)結(jié)合部的一所中學(xué)教體育。那時或許因為年輕氣盛，對于每天上班下班，兩點一線的生活總是有著強烈想逃離的沖動，按照時下比較時髦的說法就是“世界那么大，我想去看...
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22天能夠改變什么？“每天進步一點點，堅持帶來大改變?！边@是剽悍晨讀每天都會有的一句話，我在沒進入行動營時就深深地記住了。說來慚愧，我關(guān)注貓叔已經(jīng)一年了，從第一期行動營招募我就在默默觀望著，看著...
